第(1/2)节     江应垂下眼睛，转回?去重新开始做题。

    “别贫！”槐姐拍了他一巴掌，“明?天自习课就去我?办公?室，我?盯着你们学。”

    “别啊。”赵邮拖长了调子，槐姐不理，径直走了。

    游时没听见他俩说?什么，只看见前桌的江应坐得放松，半靠着自己的桌子，只是看上去有?点心不在焉，搁在桌子上的右手一直在转笔。

    江应校服外套脱了，游时冷不丁看见江应白皙后颈上的那颗小痣。他一愣，恍然想起来那天江应给?自己上药时颤抖的睫毛。

    俩人距离离得近，那股冷松的味道弯弯绕绕地萦绕上来，有?点好?闻，还有?点提神。

    “你发什么呆呢？”赵邮喊了他一句，“最后一局，快点。”

    游时倏忽回?过?神：“噢，好?。”

    他心底想的却是，我?刚才发呆了吗？

    —

    第二天课间槐姐找了游时一趟，估计又是去办公?室自习的事，游时正打算当面?跟槐姐说?清楚，立刻就去了办公?室。

    办公?室内。

    槐姐坐在办公?桌后，看着眼前那个吊儿郎当的少年。

    游时以为槐姐看不到，半靠在身后的桌子上。

    从他进屋到现在，槐姐已经?说?了很多，从游时的英语试卷骂到总分成绩，这时老李吊了一嗓子说?我?觉得游时数学还可以，也被?槐姐骂回?去了。后来又说?到高考，说?到以后。

    这些游时没什么概念，也没怎么细想过?。

    “高考不是你人生的终点，但是你要想想以后，你以后要怎么度过?，和什么样的人一起度过?……”槐姐喋喋不休。

    游时模模糊糊地听着，眼神却没在槐姐身上，而?是落在他身前那个少年身上。

    江应也在办公?室。

    他进来时江应就在。

    他不知道在他来之前江应在跟槐姐说?什么。但是尖子生和训话和他这种倒数差生的训话大概率不一样。

    也不知道什么时候养成的习惯，在有?老师在的时候，游时的站位都会比江应稍稍靠后。这样自己能够避免很多唾沫攻击，而?他自己也好?像习惯了这个时候观察江应。

    江应站得也有?点懒散，兴许是跟槐姐熟了的缘故。

    “行了，我?看我?再说?你们俩也听不进去，只有?撞了南墙才知道回?头。”槐姐喝了口水，这一段训话说?得她口干舌燥，“我?最近在考虑班里先进带后进的事，特地问问你俩意见。”

    一个先进——江应。

    一个后进——游时。

    游时心说?还挺民主，事先问一下代表典型的意见。

    “槐姐，我?不想被?帮扶。”游时立刻说?。

    “你说?拒绝就拒绝了？！”槐姐瞪了他一眼，“人家?学习好?的不想跟其他人组队还能理解，你凭什么。”

    “您先问问江应，”游时自觉把锅扔给?江应，“万一江应也不愿意呢？”

    说?完，站在稍后一点的地方，看着江应的侧脸。

    江应不怎么喜欢带小孩，这点游时从小就知道。

    从江应七岁开始就不喜欢，只有?五岁的游时在他这里就是个意外。

    江应讨厌一切麻烦的事物，小孩是最麻烦的，要一点点教?，要一遍遍讲，有?些时候，还要上手亲自给?小孩改代码。

    游时又想了一下他们二高学子的尿性——不听话，脑子不好?使，还老想着打架。

    游时：“……”

    游时看着江应的侧脸，看他许久没说?话，忍不住跳出?来插话：“别问了，问了他也不愿意……”

    “要看人。”江应突然开口。

    游时：“……”

    他错愕地看着江应，一时间不知道说?什么，最后磨了下牙尖，又没好?气地重新靠回?后面?的桌子。

    “要看带的人
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