第(1/2)节     他在学校努力接近了简灯那么久，怎么就败给一个半路杀出来的家伙？

    难道简灯和霍晏珩之间还有他不知道的事？

    众人心思各异，对这类事仿佛有个天?然屏障阻隔一切的简灯还在看实验室的资料。

    虫族像是完全不介意?自己?的成果被人类知晓似的，不如说它乐见其成，“简灯”的身体是被虫族制造出来的，人类还会像现在这样接受他吗？

    既然简灯不愿意?跟他们一起共事，那就只能回归最初的作用，作为母体好好待着了。

    虫族想的很好，前提是简灯的身体还是原来那具。

    知情人都能看得出来的故意?，虫族把?关于简灯的资料留的最全，里?头详细记载了“简灯”是如何诞生在这间实验室的。

    最开始，陶父陶母确实想要一个孩子，但一次意?外，俩人出差经过边境星，所乘坐的客运艇不慎落入虫族和人类的某处战场。

    事后虽被安全救出，可那时?的陶父陶母早已?受到虫族的蛊惑。

    他们帮虫族创造一个能够接纳虫母精神力的孩子，虫族就让他们获得想要的，名誉财富应有尽有。

    能够完美容纳虫母精神力的只有高?级向导的身躯，人类和虫族基因本就难以融合，更别提还要融合成高?级向导，为此实验一度停滞不前。

    最后虫母降低了要求，只要外形是人就好，内里?怎样无所谓。

    “简灯”便诞生了，但经过一次次检查，陶父发?现他觉醒成向导的几?率为零，便毫不犹豫地将人抛弃。

    许是一同做实验的哪位研究员生出恻隐之心，没将人真的销毁，还偷偷放到另一个边境星的孤儿院前，至于是死?是活就全看命了。

    有了“简灯”这个例子，实验室总算培养出勉强符合要求的陶可。

    陶可一出生就是向导，等级虽低，但却可以和虫族的精神网连接。

    在虫族精神网的影响下，陶可的精神等级逐渐提高?，可随之而?来又有一个问题。

    幼时?的陶可学东西极其慢，像个智障儿童，偏偏脾气还爆，再这样下去，他们根本不可能通过陶可入侵首都星的学校。

    于是虫族就利用精神网开始给陶可在背后灌输知识，每次陶可考试时?，实验室这边就有人专门负责解答问题。

    虫族的精神网如果不用特殊仪器检测，是发?现不了的，普通的考试显然不会莫名其妙用这种仪器，是以陶可就在日复一日的灌输中成为了“天?才”，考入白鹰。

    难怪当初聚餐时?那个女向导会那么说，简灯这才明了，亏他还以为陶可的学识都是自己?的。

    虫族的精神操控和寄生虫都有限制，精神操控的对象只能是哨兵，且要完全控制他们的话?必须蚕食掉对方的精神体才行?，这期间哨兵都有可能反抗。

    而?寄生虫只能暗中影响被寄生者的想法，让其往阴暗面发?展，最终被虫族蛊惑。

    如果被寄生者没有这方面的念头，寄生虫也发?挥不了多?大作用。

    各种因素注定了这是个漫长的布局，期间实验室没能再制造成功一个陶可，陶父陶母精神体被吞噬，彻底沦为虫族傀儡，外界却无人发?现。

    如果陶可那边不出岔子，寄生虫很可能已?经入侵白鹰大部分学生的脑袋里?了。

    而?这些学生，未来都会进入各个军团，成为其中的一员。

    看到这里?，众人也没了方才八卦的心思，还好首都星的虫族及时?被发?现，一切都还有救！

    他们的目光又重新落到简灯身上，资料里?都写了，简灯的身体可以接纳虫母的“降临”，不得不防。

    可碍于霍晏珩在一旁，他们又是被救对象，众人暂时?按捺下了浮躁的心思。

    实验室再没其他线索，一同进入洞穴在别处寻找人的小队也传来“洞穴探查完毕，所有资料已?回收”的消息。

    见此所有人准备原路返
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