第(2/2)节   其实宋彦说他的水平不够只是在安慰她，对于江晚晚苦手的那几场戏，其实宋彦也提出了他的建议。江晚晚也仔细认真地听了，但是实操的效果并不如愿。

    宋彦觉得是自己没能够教明白，于是带江晚晚来找老师。但是江晚晚担心自己愚钝，换个老师也无法明白。

    抱着忐忑的心情，宋彦的车子顺利开进了大学教学区。宋彦请教的老师是国家一级演员，早年是演舞台剧的，对于情绪的收放有着独特的理解。早年宋彦经常去看这位老师的舞台剧。

    现在这位老师年纪大了，便开始在戏剧学院做教授。宋彦他们到来这一会，她还在给学生上课。

    宋彦领着江晚晚来到了小阶梯教室，从后门走进，并没有引起任何人的注意，他们在最后一排就坐。

    江晚晚注意到了老师的样子，她是一位头发微微发白的女性，背脊很挺，完全没有任何的佝偻与驼背。此时她正坐在阶梯教室的第一排，看着讲台上的学生的表演，认真打着分。她背后两排的学生都认真地抬头看着讲台上同学的表演。

    哦，这不巧了吗？江晚晚听到第一句台词，就抬头看了一眼宋彦。

    看来老师是特意安排好的，趁今天正主来，让自己的学生们演他的电影。台上学生表演的片段取自宋彦的电影《第十六月的硝烟》。

    这是一部以战争中断时期为背景的电影，讲述了硝烟下小人物的挣扎。台上的学生演的片段是一对因战争被迫分离的小夫妻重逢的片段。
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