第(3/3)节    刚刚还不肯喝水的人这会估计是?觉得接水好玩，直接接了满满一杯。

    “你能喝完吗？”保育老师看到她接那么多水有些不确定。

    笑?笑?双手捧着水杯露出个无辜的表情：“喝不完~”

    喝不完老师还能怎么样，总不能逼她喝，只?能让她喝得下多少算多少。

    整个上午，班上除了有个别小朋友偶尔哭一下，整体气?氛还算可以。

    到午餐时间时，笑?笑?看到保育老师摆桌子拿碗出来，积极地凑上去。

    “老师，是?不是?要吃饭饭啦？”

    “对啊。”

    “吃什呀？”

    “今天有鸡腿哦，笑?笑?喜不喜欢吃？”

    “喜欢，窝喜欢吃鸡腿腿~”

    班里三个老师都挺喜欢她，保育老师听?到她说喜欢吃，笑?着道：“那待会你多吃点。”

    鸡腿这种小朋友喜欢吃的菜，在中、大班可能不够吃，但小班小朋友饭量在那，菜绝对只?多不少。

    笑?笑?这个小吃货到饭点还挺高兴，老师让洗手就洗手，洗完手还跑到保育老师那边要帮忙。

    “那你帮我放勺子好了。”

    保育老师打好一碗饭，让她把勺子放到碗里。

    笑?笑?才放了几个勺子就被香喷喷的鸡腿腿给吸引，脸差点没凑到菜盆里去，直接把保育老师给逗笑?。

    “谢谢笑?笑?帮忙，来，奖励你个最大的鸡腿。”保育老师见她被馋到，也?不让她继续放勺子了，直接把她那份午餐先端给她。

    饭点有人高兴有人哭，笑?笑?拿到香喷喷的午餐准备开动时，个别小朋友不知?道是?不是?因为吃饭想到妈妈，嘴巴一瘪嘴就又开始哭起来。

    “吃饭饭还哭鼻子！”笑?笑?听?到又有小孩子在哭，握着勺子说。

    她之前干过用三句话让本就爱哭的小朋友哭得更大声的好事，王老师听?到她开口，赶紧道：“笑?笑?快吃饭吧，待会鸡腿冷了不好吃。”

    说完她又统一开口让小朋友们?用午餐，然后才去哄哭鼻子的小朋友。

    幼儿园伙食还不错，至少笑?笑?挺喜欢吃，一手拿着鸡腿，一手握着勺子，吃得还挺香。

    “呆呆快吃呀~”

    她不光自己大口吃，发现顾衍岱吃饭慢吞吞时，还不忘提醒他。
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