第(2/2)节 学习更深的课题做准备。

    “也是，若是大一这帮孩子不懂事儿，大二以上的孩子们，都眼巴巴的等着你呢。他们巴不得你不教大一，去教他们。”杨副教授说道，“大一的学生提出不满以来，有不少老生都在私底下说他们身在福中不知福。要是他们大一的时候就能上你的课，说不定也能去试一下数学竞赛。”

    谈墨不好意思的说：“倒也没有这么夸张。”

    虽然是事实吧，但也不能这么大方的承认。

    显得她脸皮多厚啊。

    说起这个，杨副教授突然顿住，脸上的表情变得诡异起来。

    谈墨奇怪的问：“杨老师，怎么了？”

    “咳！”杨副教授尴尬地说，“跟你说倒是无所谓，你别说出去啊。让人听到我这个当老师的，还说学生的闲话，多不好啊。”

    谈墨眼角抽了一下，听到杨副教授这么说，越发好奇了。

    她甚至还四下看看，确定周围虽然有人，但从距离上看，应该听不到他们这边的谈话，但仍旧压低了声音说：“我肯定不说出去。”

    “咳！”杨副教授也做贼心虚的四下看了看，这才小声跟谈墨说，“我觉得那些个老生，都知道你的本事，却是故意不跟新生们说的。”

    见谈墨看过来，杨副教授又说：“不然你想啊，新生们在入学之前，虽然不知道你的本事，但入学之后，难道就一点儿风声都听不到？”

    “你在咱们学校，可是很有名的啊！你的那些事迹，咱们学校的学生，都是如数家珍的！更不用说还有冲着你考京大的。”杨副教授说道。

    因为今年暑假的时候，谈墨事儿太多，实在是顾不上。

    哪怕是穆校长，都没好意思连哄带骗让谈墨去参加招生任务。

    自然也就没有新生见识到谈墨在数学方面的本事了。

    “除非老生们都说好了就不告诉新生，不然新生不可能一点儿风声都听不到。”杨副教授低声说道，“当然了，咱们学校，大二往上，那么多学生，不可能全都商量统一好口径，这难度可太大了。”
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