第(2/2)节

    这时，一轮复习即将结束。

    辛易晴不由焦虑，她手抖的问题变得更加严重。

    辛易晴努力尝试克制，通过跑步、跳绳等等她能想到的调整心情的方式来开解自己。

    努力过后，她依然焦虑，但焦虑的一小部分已经转化为动力，虽然不能完全与焦虑抗争，却已经足够辛易晴坚定地牢固地握住自己的笔。

    期末考试，她进入年级前三百五十名，擦线进的，是三百四十九，和三百五十名分数相同，但因为她语文分数比那人高，所以排名在前。

    辛易晴知道，她的主要缺陷，还是在数学、物理和化学。

    这年寒假，他们的假期时间更短。

    腊月二十八放假，正月初四返校。

    基本上就是什么都做不了的一个时间段。

    但作业依然是以十为单位的好几大摊。

    细思过后，辛易晴决定不回老家了，也省得再惹出麻烦。

    但这并不是说她会把所有时间都放到作业上面。

    辛易晴很清楚，她需要补觉。

    她实在太困了。
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