第(2/2)节 离校期间使用魔法，我就只能等待了。或者你们有兴趣来替我验证一下？”

    “请说。”西弗勒斯直截了当的说，他也对佩妮的想法很好奇。从盖尔和莉莉口中，西弗知道了佩妮真的是个非常有想法的姑娘。这是一种杰出天赋。而且佩妮因为一些原因，十分的自律和早熟，这也让佩妮虽然和三个人同年龄段，但是看问题却更全面。

    “你们知道，我的学校比较特殊。最近一学年里我接触的人有点……高度，所以我也接触到了一些有意思的书籍。这些书给了我一点启发。”佩妮在开始说实验内容之前，先做了这样一个有点语焉不详的铺垫。“我想知道，一条水管被变成一条蛇，吃掉了一只老鼠，使用咒立停让蛇重新变回水管，老鼠会死吗？老鼠的死亡原因是社么？”

    “……还有吗？”盖尔不知道该怎么回答，所以继续问佩妮。

    “把一只老鼠变成一个杯子，之后，”佩妮做了一个“推”的动作，把桌子上的一本书推下去，在把落到地上的书捡起来之后继续说，“杯子一定会碎掉。在这个时候用咒立停，老鼠会死吗？死因是什么？”

    “那个……”莉莉插嘴，“佩妮，你这么讨厌老鼠吗？”

    盖尔“啪”的一声用巴掌捂住脸。为什么莉莉的关注点有点不太对？这个时候难道不应该对佩妮的心理健康更加在意吗？一个12、3岁的小姑娘，根本就不应该思考这种问题好不好！尤其还是有点血腥的问题！
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