第(2/3)节 紧嘴巴，在她鼓励的眼神中憋了好?半天才开口。

    “景景老师，可以帮我……，帮我把挞挞装起来吗？”乐乐举起手里捧着的蛋挞，小声请求。

    “怎么了乐乐，是不喜欢吃吗？”云景蹲下?身?，平视着和他交流。

    乐乐明显的瑟缩一下?，云景赶快退了两步，和他保持安全距离，脸上表情?不变，依旧面带微笑的温柔倾听。

    “我想，我想把这些带回家，让爸爸妈妈也尝一尝。”

    “哎哟，好?乖，真是个乖宝宝。”

    云景也没有想到他居然是这个理由，当即一口答应了下?来。

    上次林黎做糕点定制的盒子还剩了些，云景向她求助，有没有适合的容器，林黎就?让保姆机器人带着剩下?的盒子来到了休息室。

    “老师帮你?把这个装到盒子里，不过要小心，磕到碰到可就?不好?了。”

    盘挞外皮硬一点，没那么娇气?，但云景也要叮嘱一遍，不想让乐乐面对碎了一书包的惨剧。

    “好?的，谢谢老师，我会保护好?他的！”

    乐乐珍而重?之地捧起了装有蛋挞的小盒子，也没想着放进书包里，就?要这样一眼不离的守护着。

    “老师也帮我装起来吧！”

    “我也要，我也要。”

    大班有几个孩子听到了动静，都觉得乐乐的做法不错，蛋挞一人两个，他们尝到了好?吃的，也应该拿回去给家里人分?享。

    一时?间，云景身?边又围满了小萝卜头们，都是来找她要盒子装蛋挞的。

    周围人手一个要带回家的盒子。

    珍珍这个时?候傻眼了，她吃的太快，光速解决完第一个，现在手里就?只?剩下?半个被她啃的坑坑洼洼的蛋挞，小口小口的抿，珍惜着想要吃久一点。

    这……

    不行，别人家长有的妈妈也要有！

    珍珍把嘴一擦，去找云景。

    “景景老师，帮我也装起来吧，我要带回去给爸爸妈妈吃！”

    云景看了眼，小姑娘手里拿着的已经看不出本体的不明物，嘴角抽搐。

    “珍珍，你?确定要这样做吗！”

    “嗯，珍珍是乖宝宝，有好?吃的要和爸爸妈妈一起分?享，谢谢老师啦。”

    小朋友这么真挚，云景也没有阻止的理由，帮她拿盒子装了起来。希望珍珍的家长打开盒子的时?候，能做好?心理准备吧……

    ——

    吃完午点，姐妹俩带着各自的学生回到班级。

    这会儿已经3点，再有一个小时?就?可以放学了。

    新来的小朋友们身?体都不是特别好?，有的跑两步就?喘，所以姬饶暂时?没有安排运动项目，云景就?先让他们在教室里上课。

    差不多也是自由活动的形式，小朋友们随意的围成一圈，云景在前面架了个小黑板，一边讲故事，一边在黑板上写一些常用的简单字词。

    这种边学边玩的方式还是挺新奇的，教室里的小萝卜头们也没有再闹腾，乖乖的跟着老师学知识。

    姬明澜手里转着铅笔，眼睛漫无目的的看着窗外。老师讲的这些都太幼稚了，他早就?学过，芝士熟的不能再熟，要不是年龄太小，他应该去大班才对。不过大班也没什?么意思，还是要照顾这群笨蛋，学的东西对他来说还是太简单。

    姬明澜在作?业本上拿着铅笔随意涂画了几张，然后又开始无聊的抠桌子、抠手，但时?间就?是过得这么慢，怎么都不到放学的时?候。

    姬明澜闲的发慌，用手肘撞了撞坐在旁边的妹妹。

    林小小倒是没觉得老师讲的幼稚无聊，这些字词她也才刚学过没多久，正?好?再听一遍复习。

    她也察觉到身?旁哥哥的不耐，不过林小小清楚姬明澜的性子，是越搭理他越来劲的类型。

    所以为了给新老师留个好?印象，姬明澜三番两次小小的招惹，
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