第(2/2)节 。”说完就点击电子白板打开已插入的u盘。

    于浊仅拿过讲台上的试卷，148分，同时看见了下面姜劣的卷子，149分。

    开口，“老师，我帮姜劣拿去。”

    英语老师嗯了声。

    本翻阅试卷的学生都停住看向他。

    这是他们第一次听见有人要主动帮姜劣，而这个人还是被姜劣霸凌过的于浊仅。

    要素过多，他们怀疑自己的耳朵。

    于浊仅把姜劣的试卷对折后放进理解题的生词和初次见的长难句。

    一节课过去，认识了五个长难句，三个新短语。

    铃声响起时他还站在原地默写电子白板上的英语作文，作文中出现了很多新型表达句式。

    “浊仅同学……”

    在笔记本上滑动的钢笔笔尖收起，于浊仅看向代班长，不同于骆沂婷的坦然，面前的女生拘谨而羞涩。

    代班长继续低声：“你和苏韵一个位置，姜劣和周芩同桌。”

    “好的，谢谢。”于浊仅扫了一眼教室。

    代班长出声：“苏韵的位置在第三组第六桌……”

    原来是前桌女生乙，于浊仅又礼貌道：“谢谢。请问姜劣的位置在哪？”

    代班长愣了一下，他不认识周芩？

    “第二组第六桌……”

    于浊仅看过去，看到了前桌女生甲，原来她叫周芩，现在正伸过身子和苏韵讨论着什么。
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