第(2/2)节 资，很快便让这少年在数学方面的造诣随视野开阔而一日千里。

    渐渐，只要与数学相关的竞赛，少年所到之处，无不所向披靡。

    而耀眼成绩带来的，很快便是位居高远的学术界对其的万般青睐。

    日本无数高等学府的数学、统计、计量经济等专业都在他14岁时便不断抛来乘风载梦、通往云端的橄榄枝。

    就这样，意气风发而前路坦荡的少年毫不犹豫选择了日本东京大学尤为著名的数学系。

    心怀无尽渴望，少年将去游历以抽象逻辑概念所构建的无穷未知世界，并期待在那条无数先贤前赴后继的探索之路上，也能留下自己的名字。

    如果故事就此结束，属于数学这卷古老而悠长的人类文明中，或许就在不久的将来便能再次生出一颗璀璨恒星。

    然而故事的转折就发生在少年初入东大的那一年。

    年龄过小的缘故，一开始的少年只是有些不习惯与人合住的同宿生活，于是留给大部分同学的印象单纯有些孤僻而已。

    但不知从哪一天起，少年的情绪越发不稳定，他彻夜难眠，并对一切外物的认知感到奇怪。

    正如在青少年群体中多发的精神障碍症的前期，青少年本身对其可能并无所知。

    一直将所有的不适归因于压力，濒临崩溃的少年终于在某个毫无征兆的夜晚，独自一人，登上了东京塔旁高达50层的建筑高楼。

    然后，对这世间无所留恋般，一跃而下，只留给现世流星陨落的满目悲恸与唏嘘。
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