第(2/2)节 将注意力转移到学习上，让自己不那么空闲。

    计算机右下角的微信又跳动了起来，是耿京。这两天他频繁发来消息，让她有些头疼，只希望系统能快点修复好时空重迭的问题。

    回复完对方，右下角却再次闪烁了起来，这次是□□发来提示。

    【zhou请求添加您为好友。附加消息：我是周绪。】

    什么情况？她丈二和尚摸不着头脑，点下同意，还没来得及询问有什么事，对方客套中带着礼貌的一大段话就发了过来。

    【柯宁同学你好，我是城规专业的周绪。我和几名同学共同申报了这一学年的创新创业训练项目，指导老师是城规专业的朱智德老师，项目内容是针对开发一个城市道路自动提取程序，不知道你有没有兴趣加入我们？】

    看完后，柯宁的第一反应是：【为什么是我？】

    好像是猜到她会这么问，对面很快回复：【是这样的。我们组的成员分别来自城规、计科和地理专业，但我们要获取城市数据需要预处理大量的卫星影像，所以想找一位专业对口的同学提供帮助。】

    【可我们专业那么多人…】她的绩点在专业排名里并不十分靠前，就这还得感谢去年一整年路景的谆谆教诲。

    【是梁华辉老师的推荐。】

    柯宁恍然大悟。

    梁老师是她去年数字图像处理课的老师，这是她学得最好的一门课，几次实验报告都拿到了优秀，最后总分有九十多。
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