第(2/2)节 行为模式，这种小动作比普通人的大动作都要明显……

    “好吧。”特维尔点了点头，看向了刚刚小兔子跳走的方向。

    他也不想干扰奇洛进食，让他好好活着，才能有心力去干事业。

    “我应该不会再来禁林了，那就拜托你好好照顾这里的小可爱吧。”

    不过海格明显误会了特维尔话里“小可爱”的意思，毕竟对于他来说，火龙才是最可爱的小动物！

    但他也露出感同身受的笑容，爽朗地挥舞大手说道：“这是我的职责，就好像就教授你上课一样。”

    我就说嘛，风评这么好的教授，怎么可能会窥窃魔法石！

    第56章高年级学生的超纲小课堂（一）

    城堡外玩耍的学生们非常庆幸。

    庆幸自己在周日的下午没有待在休息室里，应付那些堆积如山的无聊作业。

    而是在雪地上面玩耍、闲逛。

    因为他们遇到了一个比平时更加友好的福利教授！

    起因还是一个高年级的学生，她看到福利教授迈着轻快的步伐，向着城堡走去，大胆猜测教授此时的心情很好。

    于是就在朋友们的鼓励下，鼓起勇气，向教授询问了一个困扰她很久的问题。

    “教授，你能教教我们一点施法方面的技巧吗？哪怕是教学式的决斗也行！”她双手握在胸口，殷切地问道。

    特维尔愣了一下，疑惑地看着突然出现的这群小女巫，不过他的心情确实很好，所以也就停下了脚步。
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