第(3/3)节 要太专注！

    还有，姜教授上完课，一出教学楼，洛教授就帮姜教授拿教案，两人走在一起怎么看都像是神仙眷侣！”

    “要我说，姜教授和洛教授比电影演员，比那些港台明星都要好看，而且气质超好！”

    “小声点小声点，姜教授就在教室门外站着呢！”

    ……

    随着姜黎提步走进教室，瞬间，教室内外安静得落针可闻，所有人正襟危坐，不错眼地看向走上讲台的纤细身影。

    “同学们早上好啊！”

    姜黎把课本和教案放到讲桌上，清亮柔和的眉眼间满是笑意，与来听课的学生打招呼。

    “老师早！”

    如之前几节课一样，姜黎没有点名，不是不想，是堂堂课爆满，实在不用发愁学生的出勤率。

    况且在姜黎看来，学习是给自个学，不是靠老师点名督促、鞭笞，被动学习。

    再就是，来听姜黎的课的学生都知道，在上这位姜教授的第一节课那会，就知道他们的姜教授具有过目不忘的能力，但凡看一眼，便能知道谁来上课谁没来上课。

    对此，上她课的同学是既激动又紧张。

    激动，是因为姜黎真得很厉害，学识渊博，讲课生动，从不拖堂，能争抢到这位教授的课，那绝对是堪比当初收到大学录取通知书时才有的心情；

    紧张，是因为生怕没争抢到座位，待在教室外面的走廊里听课，从而被他们可亲可爱的姜教授误以为没来上课。

    不过针对这堂堂课爆满的现象，姜黎有向校方提建议，希望能换一个更大点的教室来给学生授课，免得有的学生站在教室外听课多有不便。

    而校方也正在多方面协调。

    毕竟学校不是仅有一个院系，一个系不是仅有一个年级，要给姜黎的课协调好教室，这需要时间。

    ……

    姜黎上的是一节大课，不过中间有休息十分钟，但学生基本上没人离开座位。
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