第(2/2)节 :把你那些同理心先放一放，叫你来不是为了开批判会的。上次教你的归纳总结，都学到鱼肚子里去了?

    林秋夏只好捏着地图和中性笔，在上边写写画画，看上去认认真真，实际一脑子浆糊地想:这有什么好总结的?

    非要说的话，其一可能是地点的规律?毕竟贺大人拿来地是一张地图。

    林秋夏先拿一支笔勾勒出案发地，又拿另一种颜色的，圈出受害人和犯人所在的学校做完这些，他忽然发现案卷里还有这些人常约会的去处，又换上一只铅笔圈画出来。

    贺凌风看得隐隐头疼这明显不是解体，是在胡蒙乱套。好比在解数学最后一道大题时，有些人明知道自己不会做，就把所有相关能想到的共识列出来套上一遍，能得一分是一分。

    放在破案上，这种态度可嘉，效果却没什么用。

    林秋夏则继续下笨功夫，圈完了一圈乱七八糟的地点，继续找第二条线索。

    他思来想去，在案卷之中找相同，开始罗列时间点:案发时间，犯人认识被害人的时间，二者之间间隔的时长。
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