第(2/2)节  说完，径直朝门外走去。

    秦音一头雾水的站了起来。孟响着急来，“音音，怎么了？她为什么要叫你出去？”

    秦音其实已经隐隐猜到了，一定是因为上节课写的作文。

    轻轻摇了摇头，跟着语文老师出了门。

    语文老师领着人来到办公室，找出秦音上次考试的成绩单。

    “你不觉得语文成绩有些格格不入吗？”

    秦音点点头。

    “上次讲月考作文时我就说过，少抒情多议论，论据围绕论点。秦音，你以为我是说给谁听的？”

    秦音羞愧的低下头，他当然知道。

    语文老师停顿了一下，接着说道，“这次论据你倒是有了，可是和你的论点有关系吗？为什么不展开议论？明明写了不少，可就是不往论点上靠，你的论点该有多伤心？”

    语文老师知道，这个年纪的男生女生往往都有着莫名强烈的自尊心，所以即使是批评，语言也要尽量充满幽默感。

    她自以为足够风趣，可眼前的人只是低着头，一动不动。

    “秦音，我推荐的书你看过了吗？”

    秦音终于抬起了头，缓缓摇了摇。

    语文老师一脸“果真如此”的表情，“这个周末你们放假吧，有时间就去书店转转，花不了多少时间的，也不用整本书全看完，走马观花看一看就成。多看看别人写的，才能知道自己的问题出在哪里。”
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