第(2/2)节 丝不妙，他总觉得先生接下来?说?的?可能不是他想听的?话。

    在胤祕的?注视下，先生话语略顿，下一秒，他说?出了后半句话。

    “既如此?，二十四阿哥做这份功课吧。”

    说?罢，先生将书中?夹着的?一张纸放到胤祕桌子上，看向?胤祕的?面上多了几分笑意。

    “二十四阿哥自主动要求提高功课难度，我很是欣慰。担心二十四阿哥会完不成，这张纸我先前还有些犹豫到底要不要给二十四阿哥。既然二十四阿哥主动提出要提高功课难度，那这份新的?功课对?二十四阿哥再适合不过了。”

    耳边听着先生的?话，胤祕低头看向?手?中?的?纸，快速扫了一眼题目。

    这次的?题目似乎很不一样，胤祕并不能在看到题目后立马便得出答案。

    发现自己并不能一下就想出来?答案后，胤祕对?这些题目忽然来?了兴致。

    “多谢先生，先生慢走。”

    简单朝先生行礼告别，又让一旁裂风将先生送走，胤祕手?捧那张薄薄的?纸，饶有兴致回?到座位上，仔细看着题目。

    虽然事情发展与他想的?有些偏差，仍要做功课，但?好?在这次的?题目没有这么无聊。

    总归胤祕不讨厌动脑子思考，也喜欢新鲜事物，所以他对?做这份功课不抗拒。
第(2/2)节