第(2/2)节 管理学原理》。

    后来看到守则里看书的页数又变了，于是为了安全，他就分两本两次看，又看了一本《组织行为学》。

    今晚也是一样的。

    他熟门熟路地拿出两本书，看了一本后，拿起另一本向卧室走，他现在要去睡觉了，但还是不能放弃学习。

    当时看到睡觉和学习的矛盾时间点后，他立即就想到了去做课间操，还拿着一张i单词卡背单词的同学，感谢那些抓紧每一分每一秒学习的刻苦同学，给了他诡异游戏的灵感，知道该怎么处理这个矛盾时间。

    躺在床上看了一会儿，感觉已经过了八点半后，蔺祥又起身去书房，一直到九点，完成了一个小时的学习时间和学习任务。

    到这时，他才打开日记本，迫不及待的。

    上一次他在日记里写了关于五脏六腑的猜测。

    他是看到了别人关于多重人格的猜测，一开始，其实第一次醒来时，他就有这个猜测了，因为守则里的指向性太明显了，总让人以为自己有精神方面的问题，精神分裂呼之欲出。

    可是很快他自己否认了这个猜测。

    因为多重人格是冲着自相残杀去的，引导性太强了。前面三批玩家肯定也有人想到多重人格这个方向。

    如果多重人格是真的，他们为什么死了？

    如果多重人格是假的，他们误以为是多重人格，自相残杀，造成了全灭的结局。这个推论才对。
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