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    老师“噗”得一声，差点把已经喝进嘴里的水给吐出来。

    您是真敢想啊！

    老师胸中顿时散发出一股敬佩的情绪。他觉得自己刚才把教案直接交待出去的行为实在是太明智了。这种学生一般人根本消受不起！

    如果白沙真的能拜姜归做导师，那也不错。

    ——姜归大师啊，您就舍己为人，收了这个妖孽吧！

    老师在心里疯狂吐槽。

    但吐槽归吐槽，该给的帮助他还是丝毫不吝啬。他说，帝国有详尽且周全的机甲师培育体系。考到高级机甲师资格后，即使没有特级做导师，也能从机甲设计协会获取到很多先代的鬼才设计师留下的教学课程。

    “许多道，“白沙殿下，如果您有朝一日真的成了特级机甲师，这也是您应该做的事。”

    分享与传承，这是帝国的机甲从不停止进步的关键。

    白沙被《机甲构造学导论》的老师提醒，她确实没必要一节节地把三大基础课给听下来——至少回放的时候她还能开个倍速。但这里面也有几个关键性因素：他提供的教案里有许多超越教材的观点，但他教案怎么写，课基本就怎么上，不听课也不会错过重要内容。

    可不是每个老师的习惯都跟这位老师一样。

    白沙照葫芦画瓢从《机甲能源概论》老师那里要到了教案，但《制造学》的老师就比较特殊——他是个特级机甲设计师，上课就是个发散性思维，讲究个随缘，想到哪里说到哪里。白沙觉得这些零散琐碎的知识点也很有价值，于是认认真真听完一堂课，回去还得看看怎么向作战系请假，保证自己不会错过这个老师的每一堂课。

    白沙不知道，她在某些老师的眼里，也是香饽饽。尤其是准备收学生的特级老师们。

    天权军校有不少老师都是特级机甲师。他们注意到了白沙的天赋，也满意于白沙的背景。

    机甲师是烧钱又烧资源的行业，没有原料、没有实验简直是寸步难行。而白沙的背景首先保证她能得到绝大多数想要的研究资源，连带着她的导师也受益。

    而大嘴巴的《机甲构造学导论》老师还直接把白沙的豪言壮语说给别人听了——

    “姜归大师，您可不敢收那白沙小殿下，人家扬言迟早要把你这个前浪拍死在沙滩上呢！”

    这是特级机甲师同事们之间的戏言。

    不算显眼却面貌清逸的男人坐在桌后，清寒的深蓝眼眸微微低垂。他的气质平静如水，鼻梁左侧上的一颗小痣为他平添了一丝活气。

    “瞧你们，想收她去做学生，那就收吧，不用说这些话来试探我。”

    “我不收学生。”

    第六十二章

    白天上完几节机甲师系的课程，晚上还有一门《舰队指挥的艺术》。

    这是白沙的选修课之一，老师主讲一些帝国史上优秀指挥官在战役中的表现。

    帝国除了清扫星虫外，大部分的战役是在对抗联邦、打击星际海盗的过程中发生的。很少有地面登陆战，大部分都是航空舰队战。

    这位老师本身就是位退役的将领，对舰队指挥相当有研究，于是就开了这门《舰队指挥的艺术》，让学生们明白舰队指挥的概念，同时讲一些指挥过程中需要注意的细节。

    “舰队指挥官，是特殊的兵种。你们在军校中几乎不可能得到指挥舰队的实战经验，只能通过‘舰队模拟系统’来模拟对战情况。”站在讲台上的老师悠悠说道，“唔，不过，也不是每个学生都需要学习这门课。你们只需要了解舰队的攻击模式和一些简单的命令运作。”

    “到了二年级，你们就不必再上这门课。真的想做舰队指挥官的，可以报名参加专门的指挥官培育课程……不过，‘指挥官培育中心’不在天枢星。你们去了培育中心后，是和其他军校的学生一起学习的，要吃的苦头可不少。”

    帝国对舰队指挥官的要求很高，有严格的筛选和培养机制。因为舰队指挥官从
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