第(2/3)节 ?绪低落得很明显，连缺心眼的方婷都感受到，默默闭上还想?问?的嘴，唬塞着饭。

    许清月试图转移童暖暖的注意力，问?她：“吃完饭，你们去哪里？”

    童暖暖捏着筷子，拨动碗里的面条，“就大厅里吧，也哪里都去不?了。”

    方婷问?许清月：“你去哪啊？”

    “睡觉。”

    最后，许清月没有睡成觉。

    小蛇醒了。

    爬出?荷包，和她贴贴完，就缠着许清月要她读故事听?。

    许清月无事可做，便依着它，给它读新故事。从佣人那里借来的儿童故事书不?是传统类的，越往后，故事的整体性更复杂些，也出?现难认的字。

    有时候小蛇没有太能理解，就缠着她的。

    起初许清月没有如何感受，逐渐的，她发觉小蛇好有灵性——它会自主学习识字！

    许清月诧异问?它：“你能认识？”

    她一直以为小蛇爱听?故事，是喜欢听?人类发出?声音。

    所?以很多时候她读故事时看跳了，错行读着，也不?会返回去纠正重读，而是再跳一跳，继续读。

    小蛇听?见妈妈的疑问?，抬眸瞅她一眼。

    莫名其妙的，许清月竟从那双瞳孔里看见了类似于鄙夷的东西?？好像在说“蛇不?配识字吗”？

    许清月在它直直的注视下，不?好意思?地肯定点头，“配的，配的，配的。”

    她抽出?本子和笔，将它理解得磕磕绊绊的字与词单独写在本子上。

    一面写，一面想?着如何用?更清晰的语言向?一条蛇解释这些字词是什么意思?。

    也许是鼻炎后遗症，在室内呆久了，鼻腔疼痛引得脑袋有些混沌，神经?浑浑噩噩的，提不?起兴趣。

    她有一搭没一搭地写着，念着，渐渐走了神，手里的无意识地画出?一些线条。

    小蛇看完故事，自我消耗了那些词语，扭头一看，就看见妈妈给它备注的词语变成胡乱的线条，扭扭曲曲四处飘。

    妈妈的画工……嗯……不?怎么样。

    小蛇甩甩尾巴，自己翻页继续看故事，尾巴尖尖刚触碰到书页，它忽然扭头，又去看妈妈的画。

    这一次，它站在妈妈的对面，妈妈的画倒立在它的瞳孔里。

    一笔一线勾出?来的物体非常熟悉。

    ——是大厅里的水晶灯。

    难怪它总觉得哪里怪怪的，得倒着看才能看出?来。

    妈妈画水晶灯做什么？还是这么刁钻的画法。

    它趴在桌面，看着妈妈勾勒完水晶灯，又勾出?楼层和走廊。

    然后她停下了。

    签字笔顶端的橡胶章顶在下颌，许清月深深皱着眉。

    她神情?复杂地看着本子，觉得自己昏过头了——她把墙壁上雕刻的隐而不?见的的线条画出?来了。

    许清月细细地看，看不?出?是什么。她继续画，画不?过几笔，又停下来。

    她摸索过的面积很小，再多些的线条，记不?清，只能断断续续地描一描。

    她杵着下巴，久久盯着画本。

    小蛇抬头，看见那签字笔的橡胶章在妈妈的下巴处印出?粉红的痕迹。圆圆的，像妈妈喂给它吃的餐包上面的红印子。

    小蛇蛇出?蛇信子，想?要去舔一舔。餐包是甜的，甜到发腻的那种?甜。

    它想?尝一尝妈妈是不?是也甜到发腻。

    身体刚游上画本，妈妈搁下笔，横着拦住它，把它撩出?本子去，垂眸，神情?厌厌地盯着那些线条，低声言语：“这是什么东西?？”

    小蛇歪头，虽然妈妈的画工不?好，但还是很好认的。妈妈后面再画出?的线条是三楼上面的四楼，还有大厅下面的蛇坑。

    蛇坑只画了一半，看起来像佣人提着的水桶。

    小蛇听?见妈妈叹气，很忧愁的样子。
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