第(2/2)节 过同样的问题。”方曜从一旁抽出来一本草稿纸，提起笔在纸上写了“为什么”三个字。

    路昭小声问：“那，您当时是怎么回答的呢？”

    方曜轻轻一笑：“我那时很年轻，并不知道老师问这个问题的用意，我就长篇大论写了物理是多么有趣，我如何如何喜欢这门学科。”

    路昭不太确定地问：“难道这样回答不对吗？我原本也打算这么回答，不过……我现在才上了半学期的课，也说不出来经济学哪里有趣。”

    “没有什么对不对。”方曜转头看了他一眼，“你是一名大学生了，要改掉中学时非黑即白的绝对‘对错观’。”

    路昭没有听懂，愣愣地看着他。

    “这个问题，没有所谓的正确答案、错误答案。”方曜说，“这是大学老师给你上的第一课。”

    “你刚刚结束中学阶段，习惯了事事有标准答案，有是非对错。但这世上的事，哪能像做题那样简单？”

    “就像人生这条长路，你有你的答案，他有他的答案，你无须看别人的答案是什么，只需走好你自己的路。”

    路昭懵懵懂懂地点点头。

    方曜继续说下去：“后来，我大学毕业，参加工作，我的第一位领导也问了我这个问题，他问我‘你为什么要加入研究院’。”

    “我说，”方曜看向他，“我想要看到这个千疮百孔、百废待兴的国家重振昔日的荣光。”
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