第(2/2)节 周茉顿时语塞。如果她没记错，她五岁的时候，还属于八加二需要掰手指的程度。

    周茉在检查答案正确与否的时候震惊地发现，鸢鸢甚至不需要写“进位”就能顺利完成计算，答案还是正确的。

    作为一个数学不好的文科生，周茉满头大汗地看着鸢鸢做题，终于还是忍不住对着教材的这页内容拍照发了个朋友圈：[被别人家幼儿园的孩子吓晕，又想起我上学时候数学卷子最后一道大题，永远用一个“解”字表达我的尊重和倔强。]

    这条朋友圈引来了一帮朋友的嘲笑和震惊，已婚已育的朋友纷纷表示被这个孩子卷到了，未婚未育的朋友则在打哈哈地回忆当年解不开的数学题的窒息感。

    两极分化的评论里还混着郭彦今那条格格不入的评论：[小茉莉在给朋友带孩子吗？]

    周茉回其他评论的时候也顺手回了郭彦今那条：[是呀，很可爱的一个小朋友。]

    等周茉回完评论才发现已经九点多了，鸢鸢已经做完了几页数学题，周茉犹豫了一会儿还是没询问裴知夏那边的情况，放下手机带鸢鸢去翻她的行李箱，收拾衣物带她去洗澡。

    没有经验的人带小朋友完全是摸索探索模式，等她手忙脚乱地帮鸢鸢洗漱完出来，周茉才想起客房的床单还没铺。
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