第(2/3)节     这样的话，每次在技能教学模式里听一遍，上课时又再听一遍就有些浪费时间了。

    亦清清想了想，还是决定调整一下，学校上课她必须按时到，就只能调整一下自己在技能教学模式里学习的计划了。

    她打算以后都把新课内容留在课堂上学习。

    课前只通读记忆一下教材的内容作为预习，上课的时候记录下有疑问的地方，等回去后，再进技能教学模式问老师。

    这样可以节省很多时间，节省出来的时间她可以学习其他技能，比如她今天就打算去签到的制药工程相关课程。

    没多久第一大节的下半小节课又开始了。

    认真听课的时间总是过的特别快。

    下节课制药工程的课程内容就和中医制药的不同了，宋和美和亦清清就得分开各自去不同的教室去上课了。

    “我想去上厕所，你去不去？”下课后，亦清清问。

    她们制药班的上课教室都在同一层，还有几个实验室，制药工程和她们分开上课的地方都在靠厕所的那边，有的教室门口有好几个签到地。

    亦清清之所以这么确定这些签到地就是对应课程的签到地，不只是因为签到地都需要多个签到点，主要是有多门课程的教室门口，签到地的数量和课程数量是一样的。

    “去去去，一起吧！”宋和美说。

    两人往厕所去的路上，亦清清顺便蹭到了签到地，签了到。

    【在医学系107教室签到，获得药物合成反应技能】

    果然是对应课程的技能，只是不像中医制药技能，是包含了所有中医制药专业的课程内容，这些技能都是分开的，每一个都要花签到点签到。

    还好她高考成绩好奖励了不少签到点，不然光攒齐签到这些技能的签到点都不知道还要多长时间。

    是她切实需要的东西，她也就舍得花签到点了，继续签到。

    【在医学系108教室签到，获得制药分离工程技能】

    ……

    一直把所有的制药工程课程都签到手后，系统突然出现了一条信息提示。

    【已集齐大学阶段所有中医制药和制药工程的课程，相关技能合成新技能：制药】

    第266章再介绍

    系统面板的技能栏突然简便了许多，但是亦清清一点儿也高兴不起来。

    痛失七八十签到点啊！

    如果是分开的技能，那每个技能学到2级，学到3级都能奖励签到点，至少能得到15点，这五六个课程技能，加一起得有七八十签到点。

    但现在，它们全部合成了制药技能，合一起后，不仅她本身的中医制药技能1级90的进度没了，以后升2级，升3级，最多也就只有15签到点了。

    她光签出这些技能来，就花了20签到点，直接给她弄亏本了。

    更雪上加霜的是，制药技能涵盖了这么多课程，学习的内容大大增加，升级的难度成倍增加。

    如今制药技能只有3的进度了。

    心痛！心好痛！

    亦清清叹了口气，肩膀耷拉了下来，这真的不是系统漏洞吗？怎么一合成还给她搞亏了呢？和系统一向大方的作风不符啊！奈何系统没有客服投诉窗口。

    一直到上完厕所，坐到中药学教室后，她还在心疼自己的签到点。

    中药学的这个教室很小，因为一共也只有五个学生来上课。

    教室里泾渭分明，四个同寝室，彼此很熟悉的男同学坐在一块，亦清清一个人坐在另一边。

    不过亦清清一点都没有觉得不自在，一个人坐出了四个人的架势，丝毫不在意别人言谈甚欢，而且亏了签到点，她心情不好，也不想认识新同学。

    “刚刚这个地方我有点没听明白，下课了也没来得及问，陈真，你知道是怎么回事儿吗？”

    “这有什么难的，这整本书，我早就已经读过了，你看这个……”


第(2/3)节