第(2/3)节 来将要学习的内容，请看你们的桌面。”

    小锦宝低头一看，神奇的事情发生了！

    桌面上涌动的河流竟然从正中向两边分开涌去，好像有人拉开了水帘，中间露出一片白色，那片白色又被撕出了一条口子，有一个小人从里面爬出来，然后那道口子合并消失了！

    “哇！好好玩！”

    空中的声音继续说道：“我们要一起学习的内容主要有三大模块，分别是动物符号学，动物常识学，以及动物交流。今天，则是给大家做一次入门听力测试，了解各位学员现阶段对于动物语言的听力能力水平。”

    “老师老师，什么是听力能力？”

    “……就是你能听懂多少。”

    “那，老师，你在哪里，我怎么看不见你。”

    小锦宝一直很好奇这个问题，因为她发现，说话的并不是桌面上的那个小人，那个声音……好像是飘在空中的！而且，这个老师口中所说的同学们，学员们，这个“们”又在哪里呢？明明只有她自己一个人啊。

    “…你，我…你等等再问，让我先说完好吗？”

    “好的，老师你快说呀！”

    ……系统心累无比。

    “测试结束，将即时测算成绩并反馈给你们的指引系统，合适的学员将继续进行后续课程，测试不符合入门标准的，需等下期培训。请各位知悉。考试题目将呈现在桌面，大家直接将答案大声说出即可。考试马上开始，请看桌面。”

    小锦宝急忙低头，刚刚还在画面上跳来跳去的小人儿，这下真的开口冲她说话了。

    “大白鹅是黑色的，对吗？”

    “都是大白鹅了，当然是白色的啊！”

    “你叫什么名字？”

    “你叫我小锦宝吧！你叫什么名字啊？”

    “山上有七只羊，一只老虎冲过来，带走了一只羊，还剩几只羊？”

    “你怎么不理我？你也听不懂我说的话吗？”她想到了自己的小兔子，但又觉得既然是老师，不能听不懂吧？对！肯定听得懂！

    “请跟我念一次：天上有只i”

    小锦宝最讨厌别人不理会她了，根本不给系统里的小人说完的机会：“老师说，不理人是不礼貌的行为！你不可以不理我。”

    “请跟我念：天上有i”

    “你为什么不理我？”

    “我不是正在跟你说话吗？”

    “那你不回答我问题啊，你都知道我名字了，我还不知道你名字！”

    “……你…我…我没名字！”

    “你没名字？……那，那我们一起帮你取个名字好不好？”小锦宝突然觉得这个小人好可怜，他一定跟自己小时候一样，没有爸爸妈妈，可自己好歹还有个名字。

    “……啊！”测试系统要疯了……

    第493章再这样就退学！

    “测试结束。”

    桌面上褪到两旁的水浪，又卷了回来，盖住了白色的画面，和那个小人。

    “啊！老师，那个……那个小人淹死了！快救他！”

    “……请…请小锦宝同学安静坐好。他没事的，你有什么疑问，请找你的指引系统007解答。”

    成绩很快出来：10分。

    “咦？？？？”小锦宝咬着手指头，大大的眼睛里写满了疑惑，似乎不记得自己刚才参加过什么考试。

    此时，学习系统已将测试成绩公布给在外等候的指引系统并附上评价。

    教学系统：“010号系统的水系学员掌听力技能良好，成绩评分：优，可参加本期语言培训班。”

    010号系统：“谢谢老师。”

    教学系统：“101号系统的妖类学员，成绩评分：良好，可参加本期语言培训班。但请提醒学员，禁止在课上把翅膀拆下来折飞机玩。”

    101号系统：“收到！收到！我一定提醒他，辛苦老师！”

    教学系
第(2/3)节