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第10节

第(2/3)节
朵尖红了,心跳七上八下,既有小女生的害羞,又有脑子笨的窘迫,她拿笔尾戳戳自己的额头,把齐刘海戳得拱起一绺,细声细气补充:“我不知道该从哪个条件入手,思维很乱。”

    “那你……”陆知白吐出两个字,但尚未说完后面的,彭依涵抬着卷子转过来道:“我觉得这道题出得不够严谨,你发现没?”

    她说完话,方才注意到苏棠在请教陆知白问题,她好奇的问苏棠哪道题不懂,苏棠指了下那道函数集合题。

    彭依涵笑:“这题很简单啊,你这都不会呀,要不一会儿我给你讲吧,你让让我,我先跟陆知白讨论下。”

    苏棠闷闷的“喔”了声,勉为其难笑道:“好吧,你们大神跟大神之间先讨论,我做其他的题去。”

    “行,谢谢了啊。”彭依涵感激的弯眉。

    苏棠把自己的卷子拉回去,埋头做下一题,碳素笔在草稿纸上划得有些重。

    陆知白淡淡的看她一眼,并未多说什么,专心跟彭依涵讨论她质疑的地方。

    其实是她想复杂了,那道题出得没有任何问题。

    彭依涵听完他的讲解,恍然大悟的点点头,“原来是这样,是我想复杂了。”

    她笑着拍打了下陆知白的胳膊:“你好强啊!我第一次见你这么厉害的人!感觉你逻辑思维好缜密,那你怎么会来读文啊?”

    彭依涵真是想不明白,文理都厉害的人,绝大多数都会选择理科啊。

    陆知白扫了眼自己被打的地方,微微蹙眉,身体往后靠,转着笔回:“想读就读了。”

    彭依涵没观察到陆知白的动作,她张嘴又要追问,正好下课铃打响,何秀琴在讲台上道:“你们有问题的可以来问我,但一定要先自己思考,不要老是想着靠别人给你讲,这样你永远学不会解难题的思路。好了,下课吧。”

    她拿着教案和保温杯离开教室,班里的同学却一点没有因为她的离开而活跃起来,大家都在埋头做她布置的难题。

    彭依涵终于想起要给苏棠讲题,她就没再追问陆知白,而是倾身让苏棠把草稿纸给她,她讲给她听。

    苏棠递上草稿纸,彭依涵用自己的笔在上面写写划划,她讲题特别快,是那种一股脑倒给你的感觉,你还没听懂,她就跳下一个步骤了。

    苏棠完全跟不上她的思路,全程听下来,她根本没懂。

    彭依涵则觉得她应该会了,主要是这道题在她看来太过简单,“棠棠,你会了吧?很简单是不是?”

    苏棠对上她那种‘是个人都该会’的眼神,实在说不出没听懂三个字,她怕被看不起,点点头:“嗯,会了,谢谢啊。”

    “没事,以后有什么不懂的,你尽管问我。”彭依涵大方的许诺。

    苏棠面上答应,内心可一点不想找她,彭依涵完全不适合给别人讲题,她聪明归聪明,但是教人方面,不如陆知白。

    就是她都问过彭依涵了,肯定不好意思再拿这道题问陆知白,不然彭依涵看到,多尴尬呀。

    还是找个时间去问问老师吧。

    苏棠有气无力的趴到桌子上,用脑过度,她闭着眼有些昏昏欲睡,不知过了多久,身边落下一道清磁的声音:“没听懂?”

    苏棠陡然睁开眼睛,惊讶的看向陆知白。

    他修长匀称的手指点点那道函数题:“把草稿纸拿出来,我给你讲。”

    苏棠呆呆看他,有点反应不过来。

    陆知白:“不想听?”

    “没有没有!”苏棠迅速抽出压在卷子下面的草稿纸,递给他后,才想起去看彭依涵,她跟何思静都不在座位上,应该是去上厕所了。

    chance!

    苏棠立即拱手送上自己的笔。

    可陆知白没接过去,而是道:“你来写,把你能想到的解题思路都写下来。”

    苏棠茫然:“啊?”

    陆知白敲敲桌面:“我如果不知道你懂哪些,不懂哪些,那
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