第(2/2)节 之后，是最后登场的比赛。随着赛程的推进，楼道里不断用中英双语播报着选手信息、名次，平均五六分钟就会响一次。

    主持人抑扬顿挫的声音让潘立书为他捏了把汗。虽然两年观察下来，杜清劭的心理素质和应变能力都有质的飞跃，可说到底他终究只是个17岁的孩子。

    大多数孩子的十七岁是一套高考卷和两位监考官，而他要面对的，是一个整整容纳两万人的体育馆，以及各种来自对手和舆论的压力。

    可抬头一看，竟发现这小子在玩沙袋。地上放了五六个蛋黄大小的沙袋，刚把沙袋抛出，他就飞快地从地上捡起第二个，然后再抛再捡，手速快出残影。

    类似捡石子游戏，是九零后的童年回忆。潘立书没想到他居然会用这样的方式训练自己的注意力和反应力。

    玩了几局都顺利通关，他又到跑步机上慢跑了会儿。等身体微微发热，回到座位前吃了片维生素，朝潘立书挑了下眼梢：“怎么，替我担心？”

    他摇头：“我带队这几年来，你是最让人放心的一个。”

    “哦吼~”杜清劭用舌头拨了下嘴里的复合维生素片。放药瓶的时候手碰到了一本硬壳笔记本，他往包里看了眼，用手指耐心地摩挲着它的边缘。这是他用来记录数据、心得体会的本子。大赛前两个月，他连游戏都戒了，每晚就是电脑对着分析各种比赛的录像，然后把自己代入其中模拟感觉，弥补经验不足的缺陷。
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