第(2/3)节 的氛围中，魏檗尚不知道自己一语成谶。

    她给大家讲开沟技术。这项技术四十年后，在黄淮平原和长三角一带，获得极大成功。看似简单的开沟，其实并不简单。

    每条沟的间隔距离、宽度、深度，以及上款下窄的尺度，都有严格的标准。

    原理很复杂，魏檗考虑到大家的接受能力，没有讲天书似的原理，只把挖沟的标准告诉大家。

    每条沟要保持上宽下窄的梯形或倒三角结构，上口至少要40厘米宽左右，深度至少20厘米，每隔80到100米要开一条沟。

    李静、孙天成、王阳这三个要实施项目的农技员听得很认真，其他农技员却问题一个接一个。

    “40厘米宽是多少？我要用尺子比着挖吗？”

    “梯形是什么形？”

    “魏科长，上宽下窄您不用说。在土里挖沟，还能上窄下宽吗哈哈哈。”

    “左右！左右！四十五厘米也行，但七八十厘米就过分了！”

    “梯形是这样的！”

    魏檗在黑板上画了个梯形的横截面。

    没当过老师的魏檗，被一群“问题学生”搞得头疼不已。

    连带着对李静、王阳、孙天成三个认认真真听课的“好学生”都带上了有色眼镜。

    她不那么放心得再三给李静三个人强调：知道大家都是种田的“老把式”，有丰富的经验，但是这项任务要严格执行标准，不能按自己的经验“搞创新”，随意改变开沟的参数！

    好记性不如烂笔头，把我说的这些参数都拿笔……

    魏檗说着，往下一扫，全部人大眼瞪小眼，别说拿笔，脸前连张纸片都没有。

    “你们！你们啊。”魏檗无语了，又让苗有发帮忙找本子和笔发给大家。

    没想到农技站也不是什么“文风鼎盛”的单位，翻箱倒柜，拢共找出来四个泛黄的本子，□□支铅笔。

    “行行行，这样吧。”

    魏檗给了李静三人一人一个本子，其他人凑合凑合，从本子上撕张纸。把开沟的技术标准又重新讲了一遍，在黑板上画上图，标上数据。又盯着农技员们原原本本抄在纸上。

    至于这些本子和纸之后的命运，就不是她能操心的了。

    召开这次开沟技术培训班之后，心有余悸的“魏老师”再也不开班教学生了。

    于明忠跟她说：“乡里人文化低，你不能指望都跟你们学生似的，听听就懂。得手把手教。”

    “确实。”魏檗心有戚戚，“不勤盯着，我也不放心。”

    魏檗鼓动于明忠出头，带着农技站里的三个人，顶着日头，每个村跑了一遍。但于明忠镇里工作忙，技术上的事情，他也看不太明白，跑过一遍之后，完全交给魏檗，不怎么问了。

    其他两个人，苗有发老实，魏檗叫他，他就跟着，魏檗有时候想不起来喊他一起，他自己也不会主动问。

    齐大伟嫌辛苦，没了于明忠在上头压着，从没跟着魏檗下过村。

    所以多数时候，都是魏檗自己一个人到村子里去。

    山弯村、油山东村和山南村，她去得多，其他没开沟的村子，她也时不时去一趟，看看现在旱情影响，指导一下抗旱浇水。有时候村民们遇上问题，魏檗碰见了，就会直接在地头上找块阴凉地，现场给大家解决。

    上与星辰近，下与白丁亲。

    没多久，山水镇所有村子里，几乎都知道，农技站新分来一个学生。一点儿也没当官的看不起人的架子，问什么都笑眯眯的告诉你。

    “可好了，一点儿也没看不起我老汉。”

    “给俺说了咋治之后，你看俺家玉米长多好！”

    ……

    魏建岭出去给人做木工活，有的主家听说他竟然是农技站魏科长的爹，直呼“真人不露相”。有的从前连水都不倒的抠门主家，听说农技站的魏科长竟然是他闺女，不但给他倒糖水，最后干完活看天太热，还给
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