第(2/3)节 题是不是选b？

    黎棠挣扎着从床上爬起来，翻出书包里的草稿纸，确认答案后回复：是的，你选对了吗？

    蒋楼没回答，而是扯到另一门科目：数学考得怎么样？

    说到数学黎棠就头大：整体一般，不过你押对了两道大题，那两道的分肯定能拿到。

    蒋楼发来一个竖大拇指的表情。

    黎棠在自己的表情包库里精挑细选，点了个猫猫脸红的表情。

    抱着手机等了三分钟，那头没回复。

    不愿让话题断在这里，黎棠装作刚想起来：对了，周末的运动员聚会，你去不去？

    所谓运动员聚会，便是先前周东泽和李子初为鼓励大家参加运动会想出来的奖励，为此还占用了半节班会时间讨论如何安排。

    结论是看电影，下午茶，晚餐三件套。电影是近期上映的3d特效大片，下午茶安排在市中心刚开的剧本杀馆，晚饭在泰国菜馆定了桌。

    仍是没什么新意，但胜在排得满，诚意足。已经有没报名运动会的同学开始后悔了，问体委周东泽能不能加塞名额，周东泽铁面无私：“下次还请赶早。”

    谁不知道下次只能是高二下学期的春季运动会，至少还要等半年。

    班主任也说这次玩完就该收收心了，因而大家都摩拳擦掌，预备大玩一场。

    可是蒋楼却说：不了，你们玩。

    黎棠不理解：为什么？有别的事要忙吗？

    他忍不住猜测，难道又要去拳馆挣钱？

    这回蒋楼回答了，许是懒得打字，发来的是语音：“我从来不看电影，也不去电影院。”

    他的声音低沉，听不出情绪：“我只有一只耳朵能听到声音，不适应多声道的场合。”

    等到周末坐在电影院里，黎棠还在为自己的失言懊恼不已。

    这段时间，蒋楼也有向他请教英语，因此黎棠发现蒋楼的口语有明显问题，不少单词发音含混，是错误读法。当时他还以为是音标没学好，基础不牢固的关系，等到他做示范念出一个单词，跟着念的蒋楼还是无法读标准时，他才顿悟问题所在。

    根据查阅到的资料显示，单侧聋人群，也就是蒋楼口中的单侧耳朵重度以上听力损失，并非仅仅是听到的音量减半而已。

    他们无法分辨声音的位置和距离，比如分辨不出脚步声自哪个方向来，听到水流声也不确定源头是哪里。

    他们在嘈杂的环境中听不清人说话，因此哪怕蒋楼人缘奇好，也很少参与集体活动，不爱出现在人群熙攘的食堂。

    更不消说对学习语言的影响，别人听到的世界复杂立体，蒋楼听到的则是单调和扁平，学到同样的水准，总要比普通人付出更多的努力。

    就这样，黎棠还问他为什么不来看电影——3d电影看的就是绚丽多彩的画面，听的就是震天撼地的音效，既然听不清，那还有什么乐趣？

    电影放到一半，身旁的李子初把两人份的爆米花塞到黎棠怀里，说去趟洗手间。

    黎棠心里有事，本就看得没滋没味，旁边没了一起讨论的人更觉无趣，抱着爆米花桶差点睡过去。

    醒来是因为电影演到高潮部分，接连的爆炸声震得黎棠一哆嗦，他磨蹭着坐直，余光瞥到旁边座位上有人，便把爆米花递过去。

    等了一会儿，旁边的人没动，疑惑地偏头看去，黎棠倏然愣住。

    坐在那儿的不是李子初，而是是蒋楼。

    惊讶敌不过喜悦。

    半晌，黎棠才出声：“……不是说不来吗？”

    蒋楼侧过右耳，黎棠立刻凑近了问：“你怎么来了？”

    “原本不想来。”周围有其他人在观影，蒋楼也挨近黎棠耳边，“要不是你在这里……”

    “轰——”

    电影再次开始输出毁天灭地的大场面，影院的数十个扬声器火力全开，后半句被轰炸声遮盖，黎棠没听清。

    也不好意思问
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