第(3/3)节 是通行证。

    虽然没有教师守则，但通行证也是不错的。

    至少陈沉能够放轻松一点，接下来就是席司老师的桌子，看看席司老师有没有通行证。

    操场使用守则写了，需要全部的通行证，就需要别班级的同学来帮他们。

    陈沉表示这有点难。

    封宴:“我们可以另辟蹊径，在广播站里公布召集所有班级的学生，然后告诉他们怎么做，再找个时间点同意集合。”

    封宴拿出手机:“我们不是还有手机吗？虽然联系不到外界，但我试过了，处在同一空间的我们可以联系到。”

    “来到这里太紧张了，连手机这个迅捷的沟通工具都忘了。”
第(3/3)节