第(2/2)节 上好户口，因为她情况特殊，又十分幸运遇到一个愿意资助到她成年的好心人，出于对好心人的感恩，我们建议是让好心人给孩子取名，让这孩子一辈子记住好心人的恩情。”

    闻言，陈复止眉头微蹙。

    他淡淡看着管理员如常的笑脸，将心中的不适压下。

    这位管理人员在这所特殊学校地位应当仅次于校长的二号人物。

    她自然知道怎么给学校，给孩子争取利益。

    作为受捐助方，跟爱心人士打交道怎么拿捏他们的心理，应当信手拈来。

    任是谁把自己的钱捐出去给不认识的人使用，都想要被人记住被人夸赞吧？

    一个小孩用一生铭记的你的好心，足够让他虚荣心膨胀了。

    自然，献爱心是一件很崇高的事情，不管出于什么目的，确实该让人铭记。

    学校这么做也无可指摘，毕竟只是一个投桃报李的名字，怎么能比得过实打实的好处。

    但陈复止依旧觉得有些难受，他不希望孩子长大了，永远记得曾经的不幸，永远在心中套上沉重的枷锁。

    “人来了。”管理员突然说了一句，陈复止才回神，发现她刚接了一个电话。

    “接下来麻烦您了先生。”管理员笑得客气，说罢她给教室打了个手势，教室内的老师便轻轻拉起小女孩胳膊。

    小女孩黑亮的大眼疑惑看向老师，在老师的引导下，慢吞吞站起来。
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