第(4/4)节 ，打算好好学习，万里征途，他终于踏上了第一步。

    不多时学生来齐了，一位先生也到丁班课堂，翻开三遍，教导不认识的字，接着细细解释其中的含义，最后再抽学生起来，逐句逐句让他们背诵。

    先背诵，再理解，看着是笨办法，但对于打基础来说很重要。

    圣人之语已经固定在纸上，但每位先生都会有不同的解读，所以先生是谁非常重要。宋朗旭一面跟着读，一面自己思索，触类旁通，一下子豁然开朗，懂了许多从前没理解的问题。

    解开自己的疑惑，那种搬开障碍的感觉非常棒，所以宋朗旭越学越起劲，在下课后主动凑到先生旁边求教。
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