第(2/2)节 一样简单，而且他对眼前这位青年的熟悉不亚于自己研究多年的专业。

    在老教授眼里，眼前这个孩子并非一名患者。在第一次接触方以则时，他就清醒认知到那时只有六岁的方以则有强大的内心和足够的理智，只是在情感方面有些薄弱。

    “嗯。”方以则点头，没有说出那个‘他’已经和他住在一起。

    “有空的话，可以多回家看看你爷爷。”王老教授的看向方以则的目光，和每一个长辈疼爱晚辈一样，“上了年纪的老人，内心更容易孤独。”

    方以则仰头看他，眉梢缓缓挑起，如有实质的目光落在沙发上的书上——《与老年人和解，理解老年人思想行为的心理学指南》。

    这是教授最新出版的通俗心理学指导书，出版社寄来样品后，教授就随手放在了休息室。

    方以则等待教授治疗的时间并不长，因此只看了前面几章，其中有一章里面写着：很多时候，一个在岗位上还很清醒的老人，当他退休下来安享晚年的时候，失去了社会的需要，心理的转变开始了。

    而方以则的爷爷虽然已到耳顺之年，但精神矍铄，在工作岗位上挥斥方遒。

    “我会的。”

    从上了年头的市医院出来，方以则又例行公事驱车回家和爷爷进行每月一次的晚餐。

    晚上，方以则没有回来。
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