第(2/3)节  诗怡没有接话，待白露出去后，叫来了她的上司立秋。

    “给她转岗，安排点别的活，以后不用上前伺候了。”

    宫斗勿cue，她只想做大邺朝的快乐咸鱼。

    第6章

    为了杜绝作弊的可能性，分班考试的消息还在保密阶段。

    皇子公主们只知道，从今年三月起，他们就要到清晖殿那边读书了，而且还是分幼稚园与小学？

    在邺朝，这两者都是新鲜词汇。

    幼稚园比较好理解，它的招生范围是三到六岁的孩子，小学却是不设限的，连已经定好驸马人选的大公主顾琴都收到了入学通知，让她做好准备。

    顾琴犹豫了一阵，还是去求见贤妃。

    邺朝的风气还算开放，并没有严苛的男女大防，因此，皇子公主们共同上课倒不算什么出格的事，除个别酸儒指指点点外，无人在意。

    诗怡还以为会遇到很大的阻力，幸好是没有。

    顾朗：“女性地位其实很能反映封建王朝的政治情况，想想北宋与南宋，女子地位的天壤之别。”

    邺朝开国几十余载，不说太平盛世，至少没经历过重大打击；中原人的民族自信依然高昂，不需要让女性成为封建社会最底层，来获得那点自我欺骗的优越感。

    听闻皇家教育改革，近日顾朗收到的请安折数量猛增，不仅有拐着弯自荐的，还有同僚之间你吹我捧，花花轿子众人抬的。

    他们中的大多数人，其实并不清楚清晖小学具体是什么章程，但不妨碍他们知道，这面向全体皇子的授课，是大好的政治机会啊！

    诗怡都无语了，就算天佑帝从前留给他们的印象再废物，但皇帝到底还没驾崩，底下人就敢把想买股的心情写在脸上啦？

    “这些世家聪明着呢。”

    顾朗随意翻开几张奏摺，圈出他们的姓氏，“看，都是大姓，但都是旁支。”

    “由他们先冲锋，来试探我的态度。如果能成功，主支的人就会挤进来；倘若当了炮灰……”

    “即使被贬官、流放，过几年也就找个理由捞回来了。”

    诗怡歪着脑袋问：“他们不怕被杀吗？”

    “这些世家大族同气连枝，没有足够让人心服口服的罪证，皇帝也不能随意斩杀官员。”

    否则，他们商量好了来个全体罢官，这天下由谁来治理，皇帝一个人干三省六部的活吗？

    更别说，在皇权不下县的古代，更是让世家和豪强连接起密密麻麻的关系网，他们在当地的影响力，远胜于只有一个符号意义的皇帝。

    这就是世家掣肘皇帝的方法，知识由他们垄断，哪怕前朝的科举制度沿袭下来，读得起书、能考试的依然是那一批人。

    “教育是百年大业啊。”顾朗叹息道，“清晖小学将成为改革试点，我们要在两个时代的学科知识中不断平衡，摸索最适合邺朝的道路。”

    全套照搬是不行的，还要考虑到古人的接受能力，和当下社会生产力的情况。

    所以，授课教师的人选要由他亲自把关。他并不排斥世家出身的官员，但想要在课堂上夹带私货，课后拉帮结派，绝无可能。

    诗怡嗯嗯地附和着，她听得懂，只是没往心里去，这些事情交给阿爹来操心就好啦。

    造办署给她送了新玩具，一套木制拼图，诗怡正拼得起劲呢。

    感受到顾朗盯着她的视线，诗怡略心虚地说：“我这是给新产品担任质检员，如果品质合格，就批量生产面向市场。”

    他们得从世家手里捞钱呢，这款拼图的卖点就是“公主同款”，以她的名人效应来带货，溢价个几十倍很合理吧？

    顾朗在她脑袋上敲了敲，又看向桌案。

    邺朝的纸已经达到了东汉蔡伦改进造纸术之后的水准，因此纸张在顾朗的“发明”计划排序中不算优先，目前的凑合一下还能用。

    杜志远上前禀报，弘文馆学士荣恩阳在思政殿外
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