第(4/11)节 况他的短暂给我留下些许不完美，虽然最后有所补救，但带来的恰是恼人的再次起潮。我又想起那句至理名言：批判罪恶必须先了解他。

    如果我不能投入进去，又怎能了解？想到此，我重新振作精神。但有个大难题摆在我面前，如果晚上赵帅和周俊应邀出现，我以一种什么面目面对他俩？不要忘记我正派的形象，更不能颜面尽失。我苦思冥想不得要领，十分郁闷。

    “铃……”清脆的静校铃响起，正是下午五点。

    我有些坐立不安，心情紧张，顺手拿起笔在办公桌一张白纸上乱画。突然，我灵机一动，顿时有了主意！又想了想，马上拿出一张新纸刷刷点点写了起来。

    六点刚过，夕阳西下，夜幕降临。我打开办公室的灯，接了杯温水回到座位上坐下放松身体。

    “咚咚咚……”安静的办公室敲门声突然响起。

    我忙喊：“请进！”

    门一开，赵帅和周俊前后鱼贯而入。见到他俩，我原本放松的心情突然一紧！

    脱口问：“你……你们俩怎么来了？有事儿吗？”

    他俩却是不紧不慢，反手先关好门，走到我面前放下背包，赵帅紧紧盯着我笑：“丁老师是黄文静老师让我俩这时候过来，她没跟您说吗？”

    他这么一问正中我下怀，我反而冷静下来，心想：臭小子，早知你有这么句话，就等着你呢！

    我做了个突然想起来的表情：“噢对了！我想起来了，是项目调研的事儿。

    正好，你俩般把椅子过来坐下咱们慢慢聊。”

    周俊眨了眨眼迷惑的问：“啥调研？赵帅，你不是说……”赵帅捅了他一把，给他使了个眼色。他俩般了两把转椅坐在我跟前。

    我很自然的拿出事先准备好的稿子，看着他俩说：“是这样，最近学校搞个调研，是关于部分成教男生性心理、性行为方面的，由我起头，成立一个三人课题组。这事情黄文静老师也知道，是她推荐你俩加入课题组。”

    我一提到“性”果然带动起赵帅和周俊的『积极性』他俩眼睛发亮，直勾勾的瞪着我，看得我有些害羞。赵帅异常兴奋，点点头：“那真是太好了！丁老师您真是别出心裁！我俩举双手双脚赞同！”周俊也急忙表态。

    赵帅问：“那您说怎么个搞法？”

    我轻笑：“赵帅，请注意你的用词，不要用『搞』说得太污了。应该用『调研』，我希望你们能记住自己课题组成员的身份，要文明用语。”

    我这话一出，他俩对视一眼都笑了，周俊给我来了句：“丁老师，您真能装！

    哈哈！”

    我有些不快的白了他一眼：“周俊！也请注意你的用词！”他听了，吐了下舌头不再说话。

    赵帅圆场，笑问：“丁老师，您说吧，咱们怎么调研？”

    我拿起手里的稿纸煞有其事的看了看，然后说：“先问你俩几个问题。”

    清了清嗓子我问：“你俩的年龄？”

    赵帅回：“26。”

    周俊：“25。”

    我点点头认真记下。然后又问：“下面的问题可能涉及到个人隐私，如果你们不方便回答就直说，咱们跳过。”

    见他俩没意见，我接着问：“先问赵帅，你有过性经历吗？”

    赵帅一听这个来了精神，摆出一副骄傲的表情：“不但有，而且相当丰富！”

    我边记录边问：“周俊你呢？”

    周俊指着赵帅笑：“只比他多！不比他少！”

    赵帅听了骂：“去你妈的！你就吹牛屄吧！”

    周俊也不示弱：“操！不信待会儿咱比试比试？看谁先把丁老师操尿！”

    我听了忙正色制止：“周俊你住口！你怎么可以拿我作为你们比试的工具？！”

    周俊笑：“丁老师，您不是比试的工具，是泄欲的工具。哈哈！”

    我生气的白了他一眼怒斥：“去你的！”

   
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