第(1/2)节     “在想融融。”

    梁广川讪笑，像是刻意在气杨舷。

    杨舷无话可说，本着教就教好的初心不与他一般见识：

    “你过来，看着我。”

    杨舷待梁广川坐到琴凳上才开口：“三和弦就是三个音按三度关系叠加起来的和弦，有大、小、增、减四种，比如说c大三和弦根音do和三音…”

    “哎呀，你停停…”梁广川打断杨舷：“能不能…就是，嗯…通俗一点…？”

    通俗？

    杨舷恨铁不成钢地望向梁广川，想着这最基础的东西还要怎么讲才能通俗。

    “行，这样吧。”

    杨舷依次在梁广川面前伸出大拇指，中指，小指，同时道：

    “我、你、唐融，根音、三音、五音。”

    听到唐融，梁广川立刻来了兴致，蛄蛹了几下坐得端端正正。

    杨舷见昏昏欲睡的梁广川有了点反应，继续道：

    “现在我和你——根音和三音，是大三度；你和唐融——三音和五音是小三度。”

    杨舷落下c大三和弦dol：“什么感觉，不明显是吧？再听…”

    杨舷将三音的“i”，根音五音不变，弹下c小三和弦，又问：

    “什么感觉？”

    梁广川思索片刻：“前面的听了开心，后面那个听了忧郁。”

    “没错。”

    杨舷笑笑，暗暗赞许着梁广川口中竟能讲出“忧郁”这个高级词汇。

    “那是因为第一个‘我和你’是大三度，‘你和唐融’是小三度；第二个正好反过来。”

    “坦荡的友情和曲折的爱情，以及为了美满爱情而牺牲的友情。”

    梁广川突然正经起来，正视着杨舷，一副“大师我悟了”的样子：“杨舷，太有哲理了！”

    杨舷也只是陪笑，顺着梁广川天马行空的想象，继续谈下c减三和弦“do降l”，淡淡道：

    “这是你现在的状态。”

    “啊？怎么…怎么我…我爱情和友情都没了！”

    “那你要怎么办？”

    杨舷就势问下去，顺便向一边靠了靠，留了半个琴凳，给梁广川让出了钢琴中间的位置。

    “怎么办…”梁广川手放到琴键上，迟疑地先后落下“do”“i”：

    “大三加大三…”

    “嗡”的一声，梁广川弹下“dol”的c增三和弦，扬起脸看向杨舷：

    “增三和弦，对吧？”

    杨舷点点头，还不忘调侃梁广川一句：“行，那你往这个方向好好努力。”

    第7章

    另一边，宿舍里。

    尹东涵宿舍的书桌前凑过去三个脑袋，围着他书桌角落的一张照片看。

    照片中，尹东涵身穿着深蓝色校服，微笑看向镜头，身边站着一个比他略高的穿着同样校服的男生。

    那男生与尹东涵看上去相同的年龄，黑口罩被他挂在下巴下面，笑容灿烂上扬的嘴角边有两个好看的酒窝。

    那男生上衣校服没拉上拉链，半边衣摆顺着他搭在尹东涵肩上的手自然垂下来，随着风向一侧摆着。

    两人身后是砖红色的校门，石牌上几个烫金大字：

    连阳市第一中学

    “唉，你们看，尹老师！”

    “这市重点的校服这么丑，咱尹老师的颜也是真能打…”

    “这叫啥？高个门口站，光腚都好看！”

    ……

    这照片一直塞在笔筒的侧面，室友们当然没见过，觉得新鲜自然也不是什么新鲜事。

    尹东涵从琴房回来，一推门便看见那三个人围在自己桌旁叽叽喳喳。

    他突然将谱夹向桌面一丢，不待他们有任何防备：

    “往我这藏破烂就算了，还乱翻我东西。”

    “哪有…尹老师，我们这帮你收拾书桌呢…那个，放心，都给
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