第(2/3)节 最终选择不管多余的事，只将对话继续下去：“你缺钱？父母给的生活费不够？”

    “不是。只是不想在读书的事上做无用功。反正上学是拯救失业率的骗局。十六岁的人早就足够自己讨生活。社会却诓骗她们一个个学位往上读，最好全变成病殃殃的老博士。只有这样，将年富力强的劳动力留在学校，才不会有更多的人面临失业危机。”

    小钟说出这话时，并不知此时的他身体欠安，会来高中就职，一半是生病的缘故。那声“病殃殃的老博士”，无形之中也将他刺中。

    但他选择就此掩过，“你比同龄的孩子思虑更多。从这个角度，也更成熟。”

    在一般的语境中，“想得多”和“想得多余”是一回事。她的父亲就爱用“你想太多了”搪塞别人。

    她憋着口气继续讥讽：“习惯一日三餐送到嘴边的人，当然很难突发其想，问自己为什么有饭吃。食不果腹的人，却没有一刻不想弄清，为什么自己没有饭吃。到底是哪里出了问题？”

    说这话时，微风清澈，思绪茅塞顿开。小钟终于弄懂，为何这样一个像是来自不同世界的体面人，会对自己有如此强烈的吸引。那份好奇，像是生长在马孔多的小孩第一次见识渡海而来的现代科技，一旦意识到知识也会带有不平等的色彩，支配与被支配，敏感的自尊心就受伤了。

    吸引的感情像是嫉妒，像是恨，唯独不可能是喜欢。

    她走上前，坐在他面前的桌子上，一脚踩住办公椅的扶手。

    他说她成熟，小孩偏要蛮横任性给他看。

    “然后呢？你有答案了？”他不动声色反问。

    少女还难以分清动物性的直觉，和理性的思辨。她只是继续发泄自己的不满：“你觉得我们学那些文化课真的有用吗？连实验题，都不过是记背两脚离地的解题套路，纸上谈兵，除了考试根本毫无用处，用完就丢——”

    男人直视着她的双眼，不给一点退避的余地。

    她被盯得怯场，话就忘了后半。

    他道：“学校，整个教育体制，是一种将人筛选分流的机器。你可以拒不配合它的运作，但它不会放过你。”

    “我都说我不要读书了，学校能拿我怎样？”

    “今日你满足于赚这一点小钱，荒废学业。来日后悔想做别的，憧憬不同的人生，却会发现众多的可能性早已向你关上大门。你只有硬着头皮过眼前的独木桥，没别的路可走。留在学校，至少还有缓冲的余地。人生只有一次，你不该如此轻率就决定将来。”

    “我只知道，很多真正有所成就的人，在早年就清楚自己的人生方向，比别人更早，心无旁骛地为此奋斗。浑浑噩噩混个学位，在社会中略有体面地混下去，这种人生有什么意义？”

    话里带上指桑骂槐的火药味。

    “你想清楚了吗？”他问。

    难说。目前的她只是觉得，无论想做什么，首先都得有钱，有自己的房间。

    他见她陷入沉默，幽幽然继续道，“既然没想清楚，你该听我的，给自己留有余地。”

    在狼烟里厮杀好一会，她铆足了劲汗流浃背，他看起来却是毫发无伤。

    不公平。

    她的回击开始乱了章法：“凭什么？你以为自己是什么东西，我就要听你的？”

    “你有能力重回正途，也有关切你的家人、师友。世界没有遗弃你，是你自己不要了。”

    愤怒像霍乱蔓延。他好像也有点火气上来，似有一种不识抬举的惋惜。

    男人没有为自己的傲慢让步分毫，战斗就不会结束。可他好像一直都误会，她想与他争一些具体问题的是非。

    不知该如何破局，那就将文化人定下的规则撕碎。

    谁要听他从容不迫地讲话？自信永远有人愿意等他的金口玉言，从没尝过被打断、被吵扰、被捂嘴的滋味，优越如斯，怎么可能同情她的处境？

    就在他要继续教训的时候，她一拳
第(2/3)节