第(2/2)节 。

    等两个人按要求买完单子上的东西，苏流已经累到不想说话了。随意解决完午餐就想返回学校上课。

    康锐泽说：“我送你。”

    苏流道：“不用，我坐城际列车的o车厢，你进不去。”

    “我们可以一起坐普通车厢。”康锐泽又补充道，“我还可以顺路去b区处理点事。”

    好像c区离b区更近点吧。总觉得哪里不对，这句话的重点到底在哪里。

    就在苏流纠结期间，康锐泽已经顺利地和苏流登上了c区去往教育区帝都大学的城际列车。

    苏流：“”少将好身手。

    等下车的时候，苏流忽然想起自己忘记去买小笼包了。

    不开森，晚上不能吃了。

    下午下完课，苏流又找了安沫沫。

    安沫沫道：“老师，很抱歉，我家里希望我快点完成学业。”

    苏流点点头表示理解，安慰道：“没关系，学业为主。”

    虽然对oega都是艺术类的文凭，生物学的文凭绝对独树一帜，这也算是特殊特长。

    苏沫沫犹豫了下，又道：“老师，还有些别的工作吗——在上课的时间段，我现在课不是很多，还是可以帮忙的。”又保证道，“我自己本人，还是多希望能学点知识的。”

    所以这是贼心不死？老师的眼睛还真毒。

    苏流弯了弯眼睛，转问道：“你服用了多少年的抑制剂？”
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