第(1/3)节     做为大学生，其实教室里挺安静的，他们不会像小学生、中学生那样打闹。

    不过不打闹，也不一定听你的，可能各自埋头在下面做着自己的事情，比如玩自己的电脑游戏、看手机、跟旁边的同桌传纸条。

    杨香薇只是简单的自我介绍了一下，便让大家在手机里装上一只“宠物小蜘蛛”，说这是一款她新设计出来的学生型伴宠，希望能够得到大家的喜欢。

    “目前这只小蜘蛛还没有上市，所以你们也是第一批测试小白鼠，欢迎你们寻找小蜘蛛的bug。大家都是计算机系的，相信你们都很厉害，一定能够找到很多bug。”

    杨香薇还有心情和大家开了一个玩笑。

    “宠物小蜘蛛是电脑、手机共享版本，平时在你们使用电脑的时候，也可以安装一个。至于为什么让你们装手机版，因为在座的各位低头族比较多啊。”

    同学们也笑了一下，教室里的氛围满轻松的。

    这位女老师既年轻又漂亮，又不急着上课，第一次事情就是介绍她设计的“小游戏”。

    好吧，其实有些人不太乐意，但是不得不承认，这也是从另一方面证明了老师的实力——你们不是想知道我的实力如何吗，找出bug就能证明。

    不管下面的人是迫于老师的压力，还是想要找老师的茬，郗语堂的目的跟大家不一样，他想知道她的实力到底如何。

    郗语堂会选择计算机系除了兴趣以外，还衡量了很多综合因素，他觉得随着社会经济的发展，未来网络技术一定非常重要。

    他不想当一无所知的“小白”，他喜欢将自己感兴趣的东西撑握在手心里。

    老师的实力越强，那么就越能证明他能够学到真正的东西。

    小蜘蛛似乎只有一个造型，浑身黑漆漆的、毛茸茸的，你安装后之后它便出现在手机里的任何一个角落。

    你点一下它，它便动一下，很懒的样子。

    但是，若是你上课没有专心听讲，它便一条信息一条信息闪出来：【老师讲重点了。】

    【快记笔记，你被老师发现了。】

    【可怜的孩子，你再不努力学习，以后就得去搬砖。】

    ……

    当然了，你还可以跟它对话，不管是语音模式还是文字模式，都可以选择。

    但现在是上课，所以不少人选择了文字模式。

    感觉小蜘蛛挺新奇的，还回了它几句。

    不想小家伙特别机敏，同一个问题，不同的时间点不同的人去问，得到的答案还不一样。

    发现的人感觉到惊奇不已，纷纷截图转发朋友圈：【新世纪大发现，小蜘蛛好像挺牛掰的，你们测试出来了吗？】

    小蜘蛛在发现自己抢占了学生的注意力之后，还会适时检测杨香薇的上课内容，直接将重点搬运到手机上，提醒大家，现在老师讲什么什么内容了，你们记住了吧？

    怕大家记不住，还会临时从不同的角度出几个问题，让他们“填空”或做“选择题”。

    第49章再见郗语堂

    当有些人还在和小蜘蛛玩得不停的时候，以郗语堂为代表的一群人也“玩”上了，只是他们不是在手机上与小蜘蛛互动，而是直接钻进电脑里，想要搜藏小蜘蛛的代码，破解它。

    然而这一个动作，居然让他们惊讶的发现——小蜘蛛居然会隐藏自己的代码，硬是让他们翻翩了电脑和手机，就是没翻出它的影子来。

    这意味着什么，知道吗？

    这意味着当同班同学想要删除掉小蜘蛛的时候，会发现找不到小蜘蛛在哪里。

    他们们不知道应不应该提醒其他同学，但看他们玩得挺热火朝天的，这件事情还是晚点再说吧。

    郗语堂一开始还以为小蜘蛛是这个女人弄出来的“噱头”，吸引学生注意力，好让大家认真听讲的，等到自己真正去破解的时候，他才知道，这不只是“噱头”，还是她真有那个实力。


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