第(4/4)节 ”

    乔新：“……”对方坦荡荡，她反倒不知道该说什么了？怎么成绩这么好，还带了点儿刺头属性呢？

    又让她想起自己之前那个学生了，后来也是越来越不像话。

    她担忧地看着赏南，恍惚道：“你可得好好学习，你又没有什么家庭背景，只有好好学习，才能出人头地。”

    赏南觉得这话不像是对自己说的，“什么？”

    乔新这才回过神，她讪讪一笑，“没什么，看见你，想起了我曾经的一个学生，他的成绩曾经也非常好，后来不知怎的学坏了，我怎么拽都没能拽回来，可能是因为我当时的教学方式太激进，让他不适应了吧。”

    说的应该是江鲫吧，赏南想。

    但原因和乔新无关，她是个很好的老师，江鲫那种情况，站在老师的角度看，其实就是学生自己的问题。

    尽管能看出班主任的内疚，但赏南也不可能把江鲫的真实情况告诉对方。
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