第(4/4)节 后的班级，老师要保他们冲本，而前几个班级，能提升的空间其实并不太大，针对性的教学可能更加适合他们。

    童喜就是心态不好，他成绩并不差。

    教室里的位置差不多都已经坐满了，桌子上，过道里，脚底下都堆满了书，一低头，整个人都消失在了桌子后面。
第(4/4)节