第(2/2)节 做好的一张蓝图拿了出来。

    段樾惊了一下：那是一张a大的学校地图。

    如果只是一张单纯的地图的话，段樾自然不会这样惊讶，他惊讶的是，上面做了极其细致的区域划分，学生的作息阮秋摸得是清清楚楚，甚至连户外的体育课几点开始几点结束都做了详细的图表展示。

    “我、我打算在这里、还有这些地方、都投放自助打印机。”

    阮秋指了指图表上几个被他用红色重点画出的地方，对段樾开口，“我、我目前是这样想的。”

    段樾仔细看了一下，a大的校园并不小，如果按照阮秋设计的密度投放下来，至少要十万左右。而现在的阮秋只怕是连十分之一拿出来都费劲，也难怪他想要另辟蹊径，把希望寄托于论坛上。

    “要不去找你的师傅问问？”

    段樾没有对阮秋的构思想法发表任何意见，他选择了向阮秋提供可行的方案，“或者一台一台的在学校里进行放置。”

    “不、不行的。”阮秋摇了摇头，“不可以这么做、一定要一次性、放出来。”

    段樾问道：“那你师傅呢？”

    “他、他……”

    阮秋停顿了一下，像是有些迟疑，垂下眼睛，“他去世了。”

    这个答案是段樾没想到的。他愣了一下：“……抱歉。”

    “没、没事。”
第(2/2)节