第(4/4)节 教导过的事情，只是看，不去碰也不喊叫，安安静静的。

    带两人的老师其实还比较满意，虽然大一点的那个孩子最开始还有点紧张，但是跟着他进来?后似乎也逐渐放松下来?了，两个孩子都并不畏畏缩缩，看得出父母对孩子的一些教育还是很不错的。

    因为两个孩子都不是本地人，老师也没有按照本地人的考试方法，先是给桃子发了一些二?年级的考试卷子，让她先做着。

    接着老师拿了一本幼儿园的书?，查看张尧的认字情况。

    张尧着实还是让老师有些吃惊，幼儿园的书?都考不到他，他都会认。

    之?后老师又尝试拿了一年级的书?，张尧也是乖乖作答，只是速度甚至比幼儿园的书?还快，老师便询问了一句：“你学过这本书?？”

    “姐姐教过。”张尧老实回答，“我?都背下来?了。”

    老师开始还没太当回事，只以为张尧说的他姐姐教的字他都背下来?了，直到他指到了一首诗名字上的一个字，张尧念出来?他便收回来?了，张尧却以为老师要考核他，开始背了起来?。

    “你会背这首诗。”等张尧背完了，老师有些诧异问。

    “我?都背下来?了。”张尧还是用之?前的话回答。

    老师隐约察觉到了有些不对，试探性的问了一句：“这本书?你都背下来?了？”

    “这又不难。”张尧点了点头。

    菜谱他都背得下来?，这书?又不难。

    认字就更不是问题了，他虽然背得下菜谱，却有些字不认识，回来?为了背给姐姐，他专门去翻了姐姐的字典，记下来?的字他都不会忘记，张尧的词汇量其实很大。
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