第(2/4)节 出的默背题目回答出来。

    何似飞扪心自问，以自个儿现在的水平，是做不到将四书五经背诵的不打磕绊的。毕竟上辈子他又不考科举，先生虽然让他读四书五经，但只会挑出一些‘精华’让他背诵并默写。并不会将这么多书全让他背诵一遍。

    虽说何似飞上辈子学习认真，闲暇时间能将这些书读的滚瓜烂熟，但要说全文背诵默写，他还真做不到。

    故此，就算有上辈子的‘底子’在，何似飞对这个时代的科举考试，以及参加科举的学生们，都不敢有丝毫轻视。

    方才从陈夫子家出来的时候，何似飞看到了甲、乙、丙班的学生。

    之前管家说过，丙班都是启蒙约莫六年左右的少年，何似飞觉得他们看起来同现在的自己一般大小，一个个坐在位子上的大声念书。

    乙班则都是考过县试和府试的，看起来年纪就大了点，有像高成安与陈云尚这种十五到十八岁的少年，也有已经及冠、面上蓄须的青年。

    甲班则大部分都是蓄须的青年，甚至还有些看起来已经快三十的中年人。

    要知道，能跟着陈秀才学习的，最高不过秀才功名——而秀才，只是科举路上最小、最简单的拦路石。

    如果考秀才都考到二三十岁，那后面的乡试、会试、殿试不得考到七老八十？

    这么一想，何似飞感觉时间都紧迫起来。

    他估摸着高成安与陈云尚吃饭，应该不会很快回来，于是对身边的陈竹说：“你先回去，我在街上再逛逛。”

    何似飞想去书肆看看，之前在镇上，他和爷爷倒是去过一趟书肆，不过那会儿何似飞的心不在念书上，便没去翻看架子上的书籍，只是买了笔墨纸砚就走了。

    陈竹不放心他一个人：“我跟你一起去吧，这是县城，不比村子和镇上，你才十二岁，万一出个什么事，高少爷一定很生气。”

    他这么说，何似飞便无从反驳，他年纪小是不争的事实，纵使他心里一万个不愿意麻烦别人，这会儿还是得和陈竹一起去。

    “你打算去哪儿啊，似飞？”陈竹虽然是哥儿，但到底有十五岁，身高比何似飞高了大半头。跟在他身后，颇有点哥哥照顾弟弟的的模样。

    何似飞说：“我想去书肆看看。”

    何似飞并没有拐弯抹角，假使以后陈竹都会跟他一起行动的话，他现在藏着掖着也没意思。

    “书肆？”陈竹似乎想到了什么，说，“我听少爷说，你爷爷让你来给高少爷当书童，其实还想让你多认些字，日后回村好找个活计。”

    何似飞“嗯”了一声。

    他觉得陈云尚可真是……什么都说，早上把陈竹的私事当炫耀资本在他和高成安面前说，现在又把他家的事告诉陈竹。

    陈竹倒没有察觉何似飞那突然微妙起来的心情，说：“我先前还以为你能去跟着少爷们在学堂念书，但今儿个看那些甲乙丙班的情况，里面好像不准书童进入……我还担忧了一会儿来着。”

    何似飞也注意到了这点。

    今儿个他们去陈夫子家，没看到一个书童，不管是在屋内还是院子里。估计陈夫子一旦开始教课，就让书童们全都出去。不然这么多学生，再来些书童，院子里几乎要走不开了。

    陈夫子这样要求合情合理，但何似飞想要‘旁听’的念头就得打消。何似飞基本上也并不指望高成安能教自己，毕竟高成安现在还没考院试，正铆着劲儿想要考中秀才，光耀门楣。不可能专门腾出时间教他。

    那么如何学习，就成了一个大问题。

    何似飞现在也没有更好的解决方法，他只能去书肆碰碰运气，看看能不能先把四书五经都买回来，将这些书背过再说。

    何似飞一想到背书，就联系到上辈子看的《易经》，那可真是玄乎其玄的东西，老先生说他都吃不透这本书……

    也对，老先生是彻头彻尾的唯物主义者。

    如果有人真的把《易经》学的无比透彻
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