第(1/3)节     那就是还有可能是姓黎？

    苇庆凡脑中转过这个念头，笑着说道：“看起来挺年轻的，跟我妈差不多。”

    王淑华瞪他道：“人家比我年轻漂亮多了，少学着油嘴滑舌的。”

    “我实话实说。”

    苇庆凡嘿嘿笑了笑，又问：“她老公呢？”

    苇鹏道：“没听清楚，姓李？”

    王淑华道：“我也没大听清楚。”

    苇庆凡又问：“那她叫什么？”

    “你问这么清楚干吗？”

    王淑华先嗔儿子一句，却还是答道：“好像是叫赵雅泉？”

    苇鹏摇摇头，表示没听清楚。

    王淑华也没在意，转而又道：“她女儿也上高中了，看起来还这么年轻？闺女也漂亮，有气质……不知道人家怎么教出来的？”

    苇鹏道：“婵婵和欢欢不也挺漂亮的？”

    王淑华点了点头，但又道：“也得看跟谁比……哎，我听你们说话的时候，是不是说过她女儿也在我们这上学？”

    源县中学本是村子里的私塾，丰村的人提起基本都是说“我们这”，县里面的人也都是用“丰村中学”称呼，“源县中学”的官方名反而极少有人用。

    “对。”

    苇鹏点点头，“好像开学也是高二……”

    王淑华不知道想哪去了，又转头瞅瞅儿子，然后叹息一声。

    苇庆凡无奈道：“您叹什么气啊？”

    王淑华没回应，叮嘱道：“明天去帮人搬东西，别忘了。”

    “我知道，不是早着呢么？”

    苇庆凡点点头，又问：“妈，大娘说的事情您怎么想啊？”

    毕竟是自家儿子，虽然苇庆凡这两天有点反常，但爸妈也都已经开始适应。

    王淑华没说“你小孩子别管这些”之类的话，如实答道：“还没想好呢。”

    苇庆凡笑道：“要不您听听我的建议？”

    夫妻俩对视一眼之后，苇鹏道：“你说。”

    “我知道您还是想去教书。”

    苇庆凡用一种“我是你儿子，我还不了解你？”的语气说道，“不过从我的角度来说，我希望您别去教书了，听大爷大娘的建议，去开店吧。”

    王淑华问：“原因呢？”

    “赚钱啊。”

    苇庆凡说的理所当然，“吃饭的时候，大爷大娘都说了，咱们国家经济发展很快，家长有钱了，肯定都舍得给孩子花，学生的钱好赚。

    “我马上高中都要毕业了，到时候如果考上大学，学费、生活费，都比现在多；

    “如果考不上，我要结婚，或者做点生意什么的，都要花钱。

    “咱们自己开个店，攒两年钱，到时候就不用去找大爷和我叔借。”

    “您都教了十多年的书了，也该体验一下不同的生活了……要是我结婚早，过几年您都该抱孙子了，自己开店时间上总自由点，有空看孩子。”

    前世经过几天考虑之后，王淑华最终还是选择了去教书，但只教了两三年，就主动辞职了。

    缘由是很常见的校园暴力：

    她班上有个孩子受欺负，对方家里有点背景，老妈几次阻止，找家长沟通，却都没能根本上解决掉这件事情。

    小孩子下手没轻重，被欺负的孩子后来伤到眼睛，差点失明，家长闹到了学校里面。

    大概为了咬定学校的责任，家长教唆了孩子，一口咬定了老师没管过自己，自己找老师告状求助，老师也不管自己

    ——通常来说，老师面对学生和家长应该算是强势群体，但这其实是个非常相对的概念。

    在这个社会上，如果说真有明确的强弱群体划分，那就只有一种划分：

    坏人永远是强势群体，好人永远是弱势群体！

    在这件事情里面，王淑华毫无疑问在生态链最底层。

    事情解决之后，她背了个
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