第(2/2)节 去看陈伤，也尽量不碰着陈伤。可是坐在一起又怎么能完全避免？陈伤有哪道题不会的时候，别说碰到手臂了，就连头顶到头的时候都有，连对方的呼吸都能感受到。

    这天晚上就是，一道重点题的延伸知识点陈伤怎么也搞不明白，谢引给他列了例题和公式他还是有些迷糊，谢引就抽了一张草稿纸放在两人中间，从头到尾地讲给他听。

    谢引学习和讲题的时候是没有任何杂念的，或许这也是老师为什么放心他在家里复习的原因，一道题拆开了揉碎了讲给陈伤听，陈伤也聪明，卡壳的那一点被谢引说明白转过来弯儿之后甚至有些兴奋地抢过了谢引手中的笔，在草稿纸上解答起来。

    谢引倒是被陈伤的动作搞得愣了一下，脑子里不再想题，难免就开始想点别的，后知后觉的连刚刚被陈伤碰到的手都开始有了点异样。异样的谢引都有点烦躁了。

    这频率也太高了，几乎是100，陈伤也不是什么病毒，自己怎么就不能碰了？

    谢引不信这个邪，想要以毒攻毒。

    “抱一下。”谢引突然说。

    “嗯？”陈伤没立刻反应过来，思绪还在题目上。

    谢引不是很满意，但陈伤在做题他也不好过多打扰，直到陈伤做完了题，又要去看下一道的时候，谢引才用膝盖碰了他一下。
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