设置

关灯

第三十章(1)

第(2/2)节
授的一句话将他们的神游拉回了课堂里。

    「尤瓦尔?赫拉利所着的《人类简史》里认为,距今7万到3万年前,出现了新的思维和沟通方式,这也正是所谓的认知革命。会发生认知革命的原因为何?」

    白发苍苍的教授指着投影里的t继续有声有色的说下去。

    「人类语言真正最独特的功能,是能够传达关于一些根本不存在的事物的信息。根据我们所知,只有智人能够表达关于从来没有看过,碰过,耳闻过的事物,而且讲的煞有其事」

    莉莉丝突然就来了兴趣,似乎她来到意大利之后就一直处于法外的环境里艰难生存。对于社会的认知还是非常空白的。

    「宗教,相比同学们都对威尼斯甚至整个意大利都有所了解。我们是个宗教国家,那么我们相信一个共同的神。一个大国可以通过爱国主义或者民族认同感将所有人捆绑在一起动员起来。为什么会有警察为什么会有监狱,因为我们每个人都相信一种叫做法律的东西,并认为大家都应该遵守它」

    「可马克思韦伯认为人,不过是生活在自己编织的意义之网上的动物。道德,制度,主义,观念,价值,规则等等都不是能够摸得到看的着的东西,而是这种通过所有人的认同,集体的想象创造出来的虚构存在。你的神我的制度都不同那么到底谁的才是真的。」

    教授在这里停顿了一下「答案是,都是假的。如果一定要争论出个对错真假,也只是有一个想象出来的东西罢了。价值观的根源是,所有人认为是对的,这就是对的。反之错的就是错的。社会存在是客观的,然而社会意识是虚构想象的。」

    莉莉丝都要对着他鼓掌了,在这个宗教信仰极强的国度里说这这样社会学的言论。这就是大学吗?爱了爱了。她此刻无比渴望像无数普通女孩一样这个年纪上大学,写论文也许会幸苦但顺利毕业后成为一个公司职员。远离父母租一间公寓自己布置筹划人生,或许还能交往一个男朋友。整天甜甜蜜蜜眼里只有彼此。可惜上天并没有垂怜她给她这个机会。

    老套的失忆梗都会在她身上发生,可她一点都想不起来从教官这里训练完成后发生的所有事,甚至她想不起来为什么从自己家里来到意大利的理由。对于狄伦她也没有什么留恋,为数不多的记忆也就是抓住她后的人格践踏。只有教官是好的,严厉却对她无比温柔,是她黑暗中唯一的光。
第(2/2)节
推荐书籍: