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第11节

第(1/2)节
    “好看吗?”

    -

    临春耳朵红了一下午,课上依旧闷头看她自己的书。

    蒋以声时不时瞟过去一眼,觉得好笑。

    可能是小地方特有的淳朴,女孩子似乎都格外容易害羞。

    临春这样的女生蒋以声不是没见过,或者说,他见过太多。

    形形色色、有意无意往他身边凑的女生。

    装出来的,可能也是原本的样子。

    但一个小哑巴,还是个听不见声音的小哑巴,蒋以声没见过。

    一个能把日子过成这样的听不见声音的小哑巴,蒋以声甚至觉得有些好奇。第一节生物课,他还看着临春的练习册。

    小姑娘字迹清秀,已经超前写完了三分之二。

    其中正确率近乎九成,错题旁边都会有红笔标注,应该是老师写的解题思路。

    蒋以声开学这两天闲得无聊,基本都在看临春的练习册。

    他其实挺惊讶这个落后的小镇高中对一个聋哑人的包容度,更惊讶于当事人竟然还真能跟的上学习进度,并且颇为优秀。

    优秀到有些突兀。

    临春干净得厉害,像山涧涓涓溪流。

    柔软冰凉,澄澈清冽,平日里泠泠作响,也能润养一片土地。

    可这股溪流偏想冲进三峡大坝,铁了头要去发电,就有点令人费解。

    为什么?

    蒋以声不明白。

    他最后干脆拄着腮,无聊地看临春背单词。

    初秋的阳光不算炙热,薄薄地在窗台洒下一片,印着晃动的树影。

    老师正在讲台上分析果蝇的遗传性征,树杈图写满半张黑板,xxxy绕口令似的乱成一团。

    临春的头越垂越低、越垂越低,最后干脆把下巴抵在桌上。

    可即便如此,手上握着的笔却还在草稿纸上写下一串suession。

    “……”

    最后她终于忍不住,偏头看向蒋以声。

    碎发遮眼,和卷翘的睫毛交错重叠。

    少女眸中晃着零星光点,漆黑透亮。

    她有点惊恐,又有点好奇,脑袋上的问号唰唰往下掉。

    像是春天里意外窜上马路的小鹿,不知所措地原地兜了个圈。

    我为什么会这么想?

    蒋以声捏住指间转着的水笔。

    临春的脸快要烧熟,双臂扣着脑袋重新把头转回去。

    片刻后,她的桌子被叩了两下。

    临春抬头,看见草稿本的左上角多出了一行字。

    【谁教你这么背单词的?】

    第7章07

    临春不明所以,但还是在底下乖乖跟上一句。

    【许老师。】

    许老师是一班的英语老师,他的课蒋以声今早刚听过。

    整整两节连堂,混着方言的英语口语差点没把他直接送走。

    蒋以声沉默两秒,又写下一句。

    【结合文章背。】

    【可是我词汇量太少了。】

    【有多少?】

    【去年才开始学英语。】

    【?】

    蒋以声头上的问号比几分钟前临春的还多。

    片刻后,他扔了笔,示意临春继续背。

    临春:“……”

    蒋以声没想到这破地方竟然高中才开始学英语。

    看来溪水发电前路漫漫…

    -

    下午六点半高中部放学。

    因为是星期六,今天没有晚自习。

    蒋以声全身家当就一根水笔,他把笔帽扣紧算收拾好东西,顺便把那本生物练习册还给她的主人。

    放学人多,他通常都在教室等一会儿再走。

    然而没想到的是,临春踩着放学的铃声“刺啦”一声撕下来一张练习纸,对半一折递给了他。

  
第(1/2)节
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