第(2/3)节 人来修复，辛铃偶尔就会接到修复任务。

    在唐朝这里，预设的时间节点有很多，其中一个是安史?之乱。

    所以不管武皇母女的登基对王朝的女人造成了多大的冲击，世界为了让剧情走向安史?之乱，男人们该怎么?作还是怎么?作，于是唐玄宗带着杨贵妃跑了。

    无数女眷被遗留在京中，包括唐玄宗那些不受宠的女儿们。

    其中赵国公主从小?喜欢舞刀弄枪，本身就领了军职，她自愿留下来守城。后来，赵国公主要登基了。

    主世界觉得这样不行啊，再来一个女帝，以后这个世界发展成什么?样了？岂不是稍微有点权力?的女人都想登基？但后面的时间节点已经设定好了，宋元明清、程朱理学，这么?一搞世界不是时刻处在崩坏的边缘？

    于是辛铃接到任务，去阻止赵国公主登基。

    她穿成了唐玄宗的另一个女儿鲁国公主，和赵国公主一样，都是平行世界限定，原世界不曾有过记载。

    鲁国公主柔弱不能自理，在差点被人侵犯的时候被赵国公主救了，一直待在赵国公主身边，很得赵国公主信任。

    长期做任务的快穿者，一看任务说明和穿过去的身份就知道该怎么?做了——把赵国公主杀掉！

    人都死了，自然?没法登基为帝，一劳永逸。

    大多数任务者都会这样做，比如解刃，他向来就是这种任务风格，根本不会犹豫，可能在穿来的一瞬间就会完成任务，然?后马上去下一个世界。

    但辛铃很不满：凭什么?不让女人当皇帝？！

    但任务又不能不做。

    于是她花了很多年时间，自己登基为帝！

    她把皇位坐了，赵国公主自然?坐不成了，任务100％的成功率得以保持。

    这样一来，对世界造成的影响无疑是深远的。

    但后来的历史?为什么?和原世界差不多呢？

    辛铃猜，是主世界不停地派人来做了修复任务。

    后世不是没有出现?过位高?权重的女人，有唐朝三位女帝的例子在前，她们想登基的野心应该很蓬勃。不过有辛铃的例子在前，主世界给?其他人发布任务的时候肯定不会再说阻止某某登基为帝，而会变成——杀了某某。

    田宓复习历史?的时候压到了这道题。

    辛铃当时说：“你们初中怎么?可能考这个？”

    这是史?学界多年来一直研究的问?题，属于博士生级别?，几?百页论文不一定讲明白，初中怎么?可能考嘛？那也太变态了！

    结果真的考了……

    不过博士生有博士生的解法，初中生有初中生的解法，还是能答的。

    比如说唐朝女性地位本来就高?、政治环境宽松、时势造英雄……

    但辛铃知道不是这么?回事，于是当田宓问?她的时候，她就说：“可能是上帝不想这个世界走向女尊，出手干预了吧。”

    田宓不是能好好答题的那种学生，不会答的题明明可以写点套话上去，搞不好就压中得分点了呢？

    但她不！

    她不会的时候就放飞。

    她答的是：后面有女帝，但后人篡改了历史?。

    这还不零分？

    而看辛铃做任务的方式，她是没办法教作文的。瞧瞧阻止赵国公主登基为帝的命题作文给?她写成了什么?样？

    她连阅读理解都很难教，不过还控制得住，知道应该怎么?去得分，到了作文就只能叫学生自己努力?了。

    而一个敢在历史?卷上写“篡改历史?”的学生，鬼知道她作文能写出什么?花来。

    不过田宓的总分还是很高?，好几?所学校抢着要，连市里的国家级重点都发了录取通知书。

    为了孩子好，理应去这所学校。

    但田宓很担心自己跟不上，听说那所学校可卷了。而她怎么?考到的高?分，她自己知道。

  
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