第(2/3)节
    空气闷钝发黏，像是每个人的呼吸都沾连在一起。

    见他们都不再言语，嘴唇半开着，句子全咽回去，周恪非平淡地打破沉默：“那么是你们误会了。”

    班主任看看形容冷静的周恪非，又看看另一侧欲言又止的男生们，心里的天平已经有所倾斜，但稍作斟酌，还是开口：“黄语馨，你说说看。”

    黄语馨的不解并没有比男生们少上几分。她与周恪非的交集，要比其他女生更多些。因为一个是文艺委员，一个是班长，班里年级里，总有大大小小的活动要他们共同负责。曾经的黄语馨会为自己得到了更多的、他的眼神话语而沾沾自喜，后来才发觉，他对待谁都是一样的，这么礼貌，周到，每一个动作和言辞，都是教养的证明。偶尔显得疏离，是事不关己时，他依然能做到尽善尽美，无可挑剔，只是不会投入丝毫情绪。

    这样的周恪非，他为什么要为单秋沅说谎呢？

    即使有再多困惑，黄语馨还是点头：“就是周恪非说的那样。”

    这是周恪非生平第一次撒谎，手心有些出汗，但表现要好过预期。

    或许是他镇静的神情、清晰的表达分外有说服力，班主任轻易采信了他这一方证言，和受伤学生的家长取得联络，帮周恪非争取到了对方的谅解。当然，他数次强调这是周恪非的无心之失。

    晚上的值日没有排给周恪非，他离校很早。门口一道纤长的剪影，静静立在四周川流涌动的人潮之中。

    隔得很远，他认出是秋沅。

    晚霞在浓起来，像是一种艳烈的，不安的情节。

    擦肩而过时，衣袖被拉住。

    她没有立即放下，指尖轻轻着力，这股力气好像也绷在声音里，对他说：“周恪非，谢谢你。”

    第一次，他听见秋沅叫他的名字。

    明明连名带姓，语气很是寻常。可他就是感到一种奇异的知觉。

    “没事的，单同学。”他报以微笑，“以后如果还有人讲那样的话，请你让我知道。”

    他眼睛漆黑透彻，眸光低垂，将她拢在一片柔和之中。让人相信他口中所出的每个字眼都来自肺腑，代表真心实意。

    路肩旁，黑色轿车响了两声喇叭。周恪非装作没有听见。

    只是想和她，多相处一段时间。

    薄云舒卷，投在地上是长而淡的影，像阳光下她低垂的睫毛。

    司机识趣地没有再鸣笛。

    直到成叙的出现。

    “怎么不去训练？等我呢啊，阿秋？”他从放学回家的浪潮之中挣出来，一手作势要搂秋沅的肩，被她灵巧地避开。

    不管是有意还是无意，他完全忽视了周恪非的存在。

    秋沅皱眉说：“别那么叫我。”

    “就叫你，阿秋，阿秋。你干嘛不喜欢？不会是因为听起来像打喷嚏吧？”

    “……成叙，你闭嘴吧。”

    他们并着肩，往操场的方向去了。

    周恪非上了车，才发现周芸坐在前排。她回头，语气轻淡：“旖然的老师请我过来，讨论她的问题。”

    周旖然与周恪非就读同一所学校，比他低一个年级。她性情乖张顽劣，已是父亲母亲的一块心病。

    “旖然自己跑去剪了短头发，男孩子样的。”周芸的手指尖按在太阳穴上，慢慢施力。

    “她已经很让我头痛了，恪非。”或许是察觉到自己的语气过分生疏，周芸换了一个更为亲密的称呼，眼睛是空白的，表情全在声音里，“小虎，别跟那些不三不四的女孩来往，明白了吗。”

    “我明白了，妈妈。”

    -录音04-

    您好。

    谢谢您的夸奖。生活似乎在往好的方向发展，不是吗？

    秋是体育生，学校田径队重点培养的，每天都有训练。所以初三那年，我独自一人承担了许多放课后的值日任务。

    在我摆课桌，擦黑板的时
第(2/3)节