第(2/4)节 离得远，听不清两人在说什么，等到他走近了，就听到两个字“……死了”，接着说“埋到土里了……”，他吓了一跳，又转念一想，觉得自己想多了，估计是什么宠物死了。

    他直起身，板着脸想开口吓唬吓唬那小妞，又听到两人继续说什么“拜拜”，忍不住好奇起来，到底什么死了，还要跟人死了一样每年去拜拜？

    茅文睿就这么好奇地站在原地听，听着听着……正主转身出来了他也没反应过来，被人逮了个正着。

    此时的茅文睿裹着林文妮爸爸的大棉袄，冻得忍不住抽鼻涕，完全没有刚来村里时城市少年的时尚洋气，他脑子里还在想姐弟俩的对话，心里隐隐约约有个念头，又觉得不可能，直接打消了，转而继续好奇，到底死了什么，怎么不讲下去了？

    林笑看看茅文睿，再看看那几个工作人员，从他们的表情上，她很快读出了这些人全都听到了的含义，她看向那个黑乎乎的摄像头，心里估算起来，这要是被播放出去，对她对林澄造成的影响是好是坏。

    没有人说，一个优秀的人必须是父母双全的，只是大多数人拥有一个完整的家庭，能更容易得到教育、抚养、爱护。但是，人的成长都是后天不断矫正的，矫正你缺陷的人可以是父母，也会是老师、朋友、教育、书籍、乃至整个社会。

    在既定的情况下，林笑不希望林澄自我认知陷入“我没有父母，我是个有遗憾的值得同情的孩子”的思想之中，她希望林澄永远不会过分感知到父母的存在与否带来的缺陷和遗憾，她也希望，自己和林澄的成长过程中，尽可能被一视同仁，而不是处处被施以同情、以及因同情而赞叹的目光。

    但是这个节目若是刻意塑造他们姐弟以达到某些效果，她原本简单的期望可能就会变得很难。

    女孩漆黑的眼睛直直注视着摄像头，摄像师的手突然无力了一下，镜头晃动，他赶紧扶稳机器，却不敢再通过镜头看女孩的眼睛。

    茅文睿却体会不到那些复杂的东西，他见自己被人发现了，索性破罐破摔，想着上次见面她还邀请自己去她家玩呢，关系应该算不错了，直接厚着脸皮凑上去了。

    “你们在说什么啊？什么东西死了？上次你还说让我去你家玩，我后来发现，我都不知道你是谁，你家在哪！”

    林笑牵着林澄继续往前走，脸上恢复一丝笑意，绕开了第一个话题：“我叫林笑――”

    “不是东西，是爸爸妈妈死了，要拜拜！”

    茅文睿和林笑的神色都僵硬在了脸上。

    茅文睿震惊地看着他们两个，却没发现身后的大人们毫不意外。

    林笑的笑很快自然起来，低头对林澄说：“人死了，不能直接说死了，要说去世了。”

    林澄跟着学舌：“去世？”

    林笑点头：“对，不能直接说‘死’这个字，不好听，就像婆婆会说，村里的太爷爷没了。”

    林澄捂着嘴小声说：“我知道！没了，就是死了，对不对？”这一回，“死了”两个字他说得很小声很小声。

    林笑笑着点头，给他一个赞扬的眼神：“如果澄澄很尊敬――觉得那个人很厉害，很喜欢很佩服他，这人去世了，就可以说他逝世了。”

    林澄一边走路一边重复：“shishi――”

    几个词颠来倒去念了几遍，没一会儿又乱了。

    林笑也不急，握着他的小手依旧往前走着：“没事，你只要记住，下次别人再问爸爸妈妈，你就说我爸妈去世了，这个能记住吗？”

    林澄学舌，学了几遍，点头：“我记住啦！我爸妈去世了！”

    林笑立刻夸他：“对，澄澄真聪明！一学就会，以后肯定能上小学！”茅文睿看呆了，他觉得这不对，但是又说不出哪里不对，但又觉得哪哪都不对！

    他回头去看身后的工作人员，结果发现这几个人全都神色复杂地看着林笑……他又去看林笑，见她依旧笑眼弯弯的，半点看不出来没了爸妈的难过，好像真的
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