第(3/3)节 现在开学才两天，矛盾早发现早解决，对老师和孩子都好。”

    音乐老师很赞同，她微微一笑，“不过还是要和森芒说一声，音乐和数学完全是两个学科，它们可能在某些方面有相似之处，但不是全部。”

    “数学只关心真理，无法表达感情，音乐可以。”

    “芒芒的联想力很强。”外公说，“他总是把很多不相关的东西联想到一块，让人搞不清楚他心里的想法。”

    “就算有读心术，我也听不懂他的想法。”音乐老师幽默地说，“我连他直接和我说的话都听不太懂，他说的定理定律太有力量太沉重了。”

    外婆被逗笑了，“这对于我来说已经习以为常了，放心芒芒很贴心，听不懂不会妨碍你们交流的。”

    在这时语文老师打断了他们的对话，“鹿老师我想和你谈谈森芒语文学习的问题。”

    外婆直起身，收起了笑容，显然这个问题比前几个更难解决。

    语文老师叹气，“今天第一堂课学古诗，我点森芒起来问对诗的理解，事实上我已经把古诗翻译了一遍，没想到森芒居然告诉我他不知道，没背。”

    “不过他的态度很好，还告诉我下次他会提前背好古诗注释。”

    “天知道我的意思根本不是让他去背注释和答案，我只是想问他对古诗的理解。”语文老师摇头，“我真不知道要夸他勤奋还是告诉他重点找错了。”

    “都可以说。”外婆给出了自己的答案，“他要是哪里出错了，老师可以直接告诉他，他不怕听见错误。”

    她接着说道，“如果可以的话麻烦老师把上语文课用的课件和教案发我一份，我不会让他落下课程的。”

    “鹿老师你不用担心。”语文老师拿出了自己的专业素养，虽然今天发生的事不止这件，但还是要表现出老师的可靠，给予家长充足的信心。

    “我和森芒的同桌说了，她平时多帮森芒学习语文，说不定在同龄人的辅助下他让他找到学习的窍门。”

    “说不定在同龄朋友的帮助下，他可以学得更好。”

    “不需要给芒芒高特殊化对待，他在学校里就是个普通的学生，不用捧他。”外婆补充道，“这对他没什么好处。”

    “当然没问题。”语文老师展现出作为教师的委婉话术，“森芒这个孩子很优秀，但也存在美中不足的地方，他有很大的进步空间。”

    外公侧头看了眼外面的天空，外面有飞鸟在天空翱翔，“我家的孩子不是一摔就碎的玻璃，我相信他有自我保护的能力，可以在无数尝试中学会成长，他有足够的天分和实力。”

    校长十分认可，“天才不只能从天才身上学到东西，三人行必有我师，他也能从其他不是天才的人身上学到东西。”

    依旧没有听到熟悉的消息提醒声，森芒拐了几个弯，往更偏的地方走去。

    体育场后面边上的小道上有条路，里面传来嘭嘭哐哐的声音。

    一个人拿着电钻在切割铜线，时不时从一旁的工具箱里拿出螺拴和垫圈固定铜线，然后再拿出钳子把铜线扭曲出一个弧度。

    森芒认出来那是蝴蝶翅脉的形状，一旁的桌子上还摆放着一个一米多长的枯木树干，这只金属蝴蝶的翅膀比他两个手掌合在一起还要大。

    那人没有留意到森芒的目光，还沉浸在自己的艺术焊工世界中无法自拔，他把焊锡固定住铜丝的接口处，打算待会喷点漆统一颜色。

    “糟糕焊多了，我的钻呢？”他刚想拿起桌面的微型电钻打磨下，伸手摸了个空。“刚刚就放这儿的啊。”

    “你把它扔到了地上。”森芒弯腰捡起电钻递了过去。

    那人被突然出现的声音吓了一跳，他擦了擦额头上的汗，“……噢谢谢。”

    说着，他上下打量了森芒一遍，“我是学校的美术老师，你是哪个班的学生，我怎么没见过你？”
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